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| Learning quick fixes from code repositories R Sousa, G Soares, R Gheyi, T Barik, L D'Antoni Proceedings of the XXXV Brazilian Symposium on Software Engineering, 74-83, 2021 | 91* | 2021 |
| Combining Smartphone and Smartwatch Sensor Data in Activity Recognition Approaches: an Experimental Evaluation. FBA Ramos, A Lorayne, AAM Costa, RR de Sousa, HO Almeida, ... SEKE, 267-272, 2016 | 34 | 2016 |
| Análise sobre a saúde mental dos profissionais de enfermagem no enfrentamento da covid-19: uma análise num hospital regional TJL Rosa, SM Nascimento, RR de Sousa, DM do Nascimento Oliveira Brazilian Journal of Development 7 (5), 44293-44317, 2021 | 23 | 2021 |
| Usando gamificação no ensino de programação introdutória RR de Sousa, FT Leite Brazilian Journal of Development 6 (6), 33338-33356, 2020 | 12 | 2020 |
| Pre-algoritmos-ações de apoio à melhoria do ensino de graduação RR SOUSA, FT Leite, AO Guimarães, AR Oliveira Brazilian Journal of Development 6 (3), 12625-12635, 2020 | 12 | 2020 |
| Investigando as dificuldades e perspectivas sobre um curso de engenharia de software de dois ciclos: Um survey com a visão discente RR de Sousa, JC da Silva Coutinho, SM Nascimento, FT Leite Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP), 55-65, 2021 | 5 | 2021 |
| An experience report about challenges of software engineering as a second cycle course FT Leite, JCS Coutinho, RR de Sousa Proceedings of the XXXIV Brazilian Symposium on Software Engineering, 824-833, 2020 | 5 | 2020 |
| Um jogo sério para auxiliar pessoas com síndrome de down no desenvolvimento da motricidade fina das mãos AGP Pinheiro, RR de Sousa, FCG da Silva Segundo Brazilian Journal of Development 6 (5), 30630-30649, 2020 | 4 | 2020 |
| O uso de tutores de programação inteligentes na produção de feedback para estudantes em tarefas de programação: Uma revisão sistemática da literatura RR Costa, RR de Sousa Brazilian Journal of Development 6 (5), 29481-29496, 2020 | 4 | 2020 |
| Learning syntactic program transformations from examples. RR SOUSA Universidade Federal de Campina Grande, 2018 | 4 | 2018 |
| Uma revisão sistemática sobre cyberbullying nas escolas VC Gadelha, RR de Sousa RECIMA21-Revista Científica Multidisciplinar-ISSN 2675-6218 5 (9), e595650 …, 2024 | 3 | 2024 |
| LoopAcademic: Helping the Learning and Teaching of Introductory Programming D Souza, J Coutinho, R de Sousa Perspectives and Trends in Education and Technology: Selected Papers from …, 2021 | 3 | 2021 |
| Um dashboard para visualização de insumos relacionados à covid-19 a dashboard for viewing inputs related to covid-19 P ROCHA, SM Nascimento, RR SOUSA Brazilian Journal of Development 7 (8), 84457-84482, 2021 | 3 | 2021 |
| Academic analytics como apoio ao sucesso na graduação: uma revisão sistemática da literatura JL MESQUITA, RR SOUSA, SM Nascimento, TF DE SOUZA Brazilian Journal of Development 7 (10), 99882-99897, 2021 | 3 | 2021 |
| GameLab: Um jogo para auxílio na motricidade fina AGP Pinheiro, FCG da Silva Segundo, RR de Sousa Anais do Encontro de Computação do Oeste Potiguar ECOP/UFERSA (ISSN 2526 …, 2020 | 3 | 2020 |
| Uma revisão sistemática do uso de elementos dos jogos para motivar os estudantes para o aprendizado de programação AF Pinheiro, RR de Sousa Brazilian Journal of Development 6 (6), 36612-36636, 2020 | 3 | 2020 |
| The employability of students in undergraduate courses in Information Technology: A empregabilidade dos discentes em cursos de graduação em Tecnologia da Informação JV Ferreira, RR de Sousa CLIUM. org 23 (3), 835-858, 2023 | 2 | 2023 |
| Percepções do ensino de programação em cursos de tecnologia da informação: o que pensam discentes e docentes? OP de Oliveira Neto, RR de Sousa, LM de Oliveira Fontes Conjecturas 21 (3), 122-141, 2021 | 2 | 2021 |
| Um Relato de Experiência do Uso de Metodologias Ativas para o Ensino Remoto de Estruturas de Dados em Tempos de Pandemia An Experience Report of the Use of Active Methodologies … FLA Da Silva Brazilian Journal of Development 7 (7), 70453-70491, 2021 | 2 | 2021 |
Gustavo SoaresResearcher, MicrosoftVerifisert e-postadresse på microsoft.com