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| Juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en la formación del profesorado JC Sandí Delgado, CV Sanz Revista educación 44 (1), 471-489, 2020 | 80 | 2020 |
| Hacia un modelo de evaluación de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje A Ferreira Szpiniak, CV Sanz XIII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación, 2007 | 79* | 2007 |
| Actitudes y percepciones de docentes y estudiantes en relación a las TIC: Revisión de la literatura G Assinnato, C Sanz, G Gorga, MV Martin Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y educación en Tecnología …, 2018 | 71 | 2018 |
| Avances en el diseño de una herramienta de autor para la creación de actividades educativas basadas en realidad aumentada L Moralejo, CV Sanz, PM Pesado, S Baldassarri Santalucía TE & ET, 2014 | 52 | 2014 |
| Aproximaciones al concepto de interactividad educativa MA Zangara, CV Sanz I Jornadas Iberoamericanas de Difusión y Capacitación sobre Televisión …, 2012 | 49 | 2012 |
| La importancia de la modalidad" blended learning" CV Sanz, MC Madoz, G Gorga, AH González Te & et, 2009 | 47 | 2009 |
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| Análisis del estado del arte de los objetos de aprendizaje. Revisión de su definición y sus posibilidades G Astudillo, C Sanz, P Willging Trabajo final en Maestría:“Informática Aplicada a la Educación” Universidad …, 2011 | 40 | 2011 |
| Desarrollo de un Marco de Análisis para la Selección de Metodologías de Diseño de Objetos de Aprendizaje (OA) basado en criterios de calidad para contextos educativos específicos J Maldonado, C Sanz, A Fernández-Pampillón, G Astudillo La Plata, Buenos Aires, Argentina: Universidad Nacional de La Plata, 2015 | 36 | 2015 |
| AuthorAR: Authoring tool for building educational activities based on Augmented Reality M Lucrecia, S Cecilia, P Patricia, B Sandra 2013 international conference on collaboration technologies and systems (cts …, 2013 | 36 | 2013 |
| Augmented reality for programming teaching. Student satisfaction analysis NS Mesia, C Sanz, G Gorga 2016 international conference on collaboration technologies and systems (cts …, 2016 | 34 | 2016 |
| La Computación Afectiva: emociones, tecnologías y su relación con la educación virtual V Bosquez, C Sanz, S Baldassarri, E Ribadeneira, G Valencia, ... Revista de Investigación Talentos 5 (1), 94-103, 2018 | 32 | 2018 |
| Los objetos de aprendizaje, un debate abierto y necesario CV Sanz Bit & Byte 1, 2015 | 32 | 2015 |
| Análisis comparativo de herramientas de autor para la creación de actividades de realidad aumentada L Moralejo Universidad Nacional de La Plata, 2014 | 30 | 2014 |
| Posibilidades Educativas de Second Life: Experiencia docente de exploración en el metaverso C Sanz, A Zangara, ML Escobar Revista iberoamericana de tecnología en educación y educación en tecnología …, 2014 | 27 | 2014 |
| Metodología CROA C Sanz, F Barranquero, L Moralejo http://croa.info.unlp.edu.ar, 2015 | 26* | 2015 |
| Estrategias de m-learning para la formación de posgrado SI Herrera, MC Fénnema, CV Sanz VII Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2012 | 26 | 2012 |
| Herramientas de Autor para la creación de Objetos de Aprendizaje ML Violini, CV Sanz XXII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (CACIC 2016)., 2016 | 25 | 2016 |
| Collaborative m-learning practice using Educ-Mobile SI Herrera, CV Sanz 2014 International Conference on Collaboration Technologies and Systems (CTS …, 2014 | 24 | 2014 |
Sandra BaldassarriProfesora Titular de Ingeniería Informática (Universidad de Zaragoza)Zweryfikowany adres z unizar.es
