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Francisco José Cuadrado Méndez
Francisco José Cuadrado Méndez
Profesor de Comunicación y Educación
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A systematic review of artificial intelligence-based music generation: Scope, applications, and future trends
M Civit, J Civit-Masot, F Cuadrado, MJ Escalona
Expert Systems with Applications 209, 118190, 2022
1552022
Social and emotional competences in Spain: A comparative evaluation between Spanish needs and an international framework based on the experiences of researchers, teachers, and …
P Aguilar, I Lopez-Cobo, F Cuadrado, I Benítez
Frontiers in Psychology 10, 2127, 2019
492019
La reputación corporativa: un nuevo enfoque de las competencias transversales en el EEES
AM Casado Molina, F Cuadrado
REDU. Revista de Docencia Universitaria 12 (1), 353-371, 2014
402014
Music and Talent: An experimental project for personal development and well-being through music
F Cuadrado
International Journal of Music Education 37 (1), 156-174, 2019
372019
Arousing the sound: A field study on the emotional impact on children of arousing sound design and 3D audio spatialization in an audio story
F Cuadrado, I Lopez-Cobo, T Mateos-Blanco, A Tajadura-Jiménez
Frontiers in Psychology 11, 737, 2020
292020
Teoría del emplazamiento: aplicaciones e implicaciones
MAV Medel, ÁA Romero, RB Sartori, VMS Echeto, F Cuadrado
26*2003
The development of teachers' and their students' social and emotional learning during the “Learning to Be Project”-Training course in five European countries
M Berg, M Talvio, L Hietajärvi, I Benítez, V Cavioni, E Conte, F Cuadrado, ...
Frontiers in psychology 12, 705336, 2021
242021
The use of sequencer tools during the composition process - a field study
F Cuadrado
Journal of Music, Technology and Education 8 (1), 55-70, 2015
16*2015
Designing a gesture-sound wearable system to motivate physical activity by altering body perception
A Tajadura-Jiménez, F Cuadrado, P Rick, N Bianchi-Berthouze, A Singh, ...
Proceedings of the 5th International Conference on Movement and Computing, 1-6, 2018
142018
Linking character strengths and key competencies in education and the arts: A systematic review
P Vazquez-Marin, F Cuadrado, I Lopez-Cobo
Education Sciences 12 (3), 178, 2022
132022
Historias que emocionan: grabación, creación y edición sonora como experiencia colaborativa en la Universidad
CA Sanz, B de Alba Eguiluz, MT Martín, FJC Méndez
Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 131-153, 2017
122017
Los procesos de auricularización en el cine
F Cuadrado
Comunicación: revista Internacional de Comunicación Audiovisual, Publicidad …, 2013
12*2013
Connecting sustainable human development and positive psychology through the arts in education: a systematic review
P Vazquez-Marin, F Cuadrado, I Lopez-Cobo
Sustainability 15 (3), 2076, 2023
102023
Lo sonoro cinematográfico: una percepción acusmática
F Cuadrado
8*2002
Lo sonoro cinematográfico: una percepción acusmática
F Cuadrado
Comunicación: revista Internacional de Comunicación Audiovisual, Publicidad …, 2002
8*2002
Teoría y técnica del sonido
FJ Cuadrado, DL Domínguez
Editorial Síntesis, 2019
72019
Enseñar a través de la música: formación docente en el grado de Primaria
FJC Méndez
Eufonía: Didáctica de la música, 39-45, 2016
72016
Music education and happiness
S Hallam, F Cuadrado
The Routledge Handbook of Positive Communication, 346-355, 2019
62019
El futuro digital de la música
J Calvi, H Fouce, PB Tercero, FJC Méndez, I Márquez, C Costa-Sánchez, ...
Revista de Pensamiento sobre Comunicación, Tecnología y Sociedad 106, 48, 2017
62017
Música y talento: Una experiencia de buenas prácticas en el contexto escolar
F Cuadrado
5*
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Prace 1–20