Obserwuj
Kurniawan Arizona
Kurniawan Arizona
Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram
Zweryfikowany adres z uinmataram.ac.id
Tytuł
Cytowane przez
Cytowane przez
Rok
Pembelajaran online berbasis proyek salah satu solusi kegiatan belajar mengajar di tengah pandemi covid-19
K Arizona, Z Abidin, R Rumansyah
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 5 (1), 64-70, 2020
5362020
Pembelajaran online berbasis proyek salah satu solusi kegiatan belajar mengajar di tengah pandemi covid-19
Z Abidin, K Arizona, NT Barat, T Fisika
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 5 (1), 64-70, 2020
3172020
Pengaruh project based learning pada matakuliah elektronika dasar terhadap kecakapan hidup mahasiswa Prodi Tadris Fisika UIN Mataram
R Sucilestari, K Arizona
Konstan-Jurnal Fisika Dan Pendidikan Fisika 3 (1), 26-35, 2018
332018
Kelas inspirasi berbasis media real melalui pendekatan lesson study
R Sucilestari, K Arizona
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 15 (1), 23-34, 2019
322019
Implementasi Media Tiga Dimensi Kemagnetan Berbasis Inkuiri Melalui Strategi Kooperatif Terhadap Sikap Ilmiah Siswa
A Harjono, W Jufri, K Arizona
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 1 (1), 15-23, 2015
272015
Peningkatan Kecakapan Hidup melalui Pembelajaran Sains Berbasis Proyek
R Sucilestari, K Arizona
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 436-441, 2018
262018
Pengaruh implementasi media tiga dimensi kemagnetan berbasis inkuiri (mtdkbi) melalui strategi kooperatif terhadap kecakapan sosial
K Arizona, A Harjono, AW Jufri
Erudio Journal of Educational Innovation 1 (2), 2013
222013
Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif
B Bahtiar
JoTaLP: Journal of Teaching and Learning Physics 5 (1), 35-40, 2020
152020
Project-Based Online Learning is one of the Solutions for Teaching and Learning Activities in the Middle of the COVID-19 Pandemic
K Arizona, Z Abidin, R Rumansyah
Educational Professional Scientific Journal 5 (1), 64-70, 2020
142020
Kelas inspirasi berbasis media real melalui pendekatan lesson study. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 15 (1), 23–34
R Sucilestari, K Arizona
112019
User Experience Design Sales Performance and Sales Person Productivity Application MTFSales Using Human Centered Design Method (Case Study: PT Mandiri Tunas Finance)
SE Romadhona, RI Rokhmawati, D Priharsari
Journal of Information Technology and Computer Science 8 (2), 148-158, 2023
10*2023
The Impact of Inquiry-Based Learning on Students’ Critical Thinking Skills
R Sucilestari, K Arizona
2nd International Conference on Islam, Science and Technology (ICONIST 2019 …, 2020
72020
Rumansyah dan Kurniawan Arizona,“
Z Abidin
Pembelajaran Online berbasis Proyek Salah Satu Solusi Kegiatan Belajar …, 0
7
Pengembangan Bahan Ajar Fisika Berbasis LKM Ceria untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif Mahasiswa Calon Guru Fisika
NNSP Verawati, K Kosim, G Gunawan, K Arizona
Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika 5 (1), 18-22, 2017
62017
Human Existence and Meaning of Life: Alternative Philosophical Solutions To Multidimensional Educational Problems
K Arizona, M Sarjan, J Rokhmat, R Sucilestari, A Syahrial, IG Mertha, ...
Jurnal Tatsqif 20 (2), 111-124, 2022
52022
Model Pembelajaran IPA Secara Kafah
A Syahrial, M Sarjan, J Rokhmat, K Arizona, R Sucilestari, K Syahidi, ...
ORBITA: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Fisika 8 (1), 154-159, 2022
52022
Analisis kualitas minyak goreng berdasarkan suhu pemanasan dengan metode koefisien viskositas Falling Ball
K Shoaliha, K Arizona, B Bahtiar
Indonesian Physical Review 3 (1), 15-23, 2020
52020
Pengaruh Media Tiga Dimensi Kemagnetan Berbasis Inkuiri melalui Strategi Koopertif terhadap Kecakapan Sosial, Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Kognitif Fisika Peserta didik Kelas IX
K Arizona
Tesis, 2013
52013
Peningkatan mutu pembelajaran melalui implementasi media pembelajaran berbasis lesson study
S Mahfudy, K Arizona
Participative Journal: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 1 (2), 112-122, 2021
42021
ELEVATING STUDENTS'COMPETENCE BASED ICT IN THE ERA OF INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0
K Arizona
Journal of Teaching and Learning Physics 5 (2), 48-59, 2020
42020
Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.
Prace 1–20