Obserwuj
Mehmet Barış Horzum
Tytuł
Cytowane przez
Cytowane przez
Rok
İlköğretim öğrencilerinin bilgisayar oyunu bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
MB Horzum
Eğitim ve Bilim 36 (159), 2011
579*2011
Öğretmenlerin Web 2.0 araçlarından haberdarlığı, kullanım sıklıkları ve amaçlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
MB Horzum
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 7 (1), 603-634, 2010
4562010
Çocuklar için bilgisayar oyun bağımlılığı ölçeği
MB HORZUM, A Tuncay, ÖÇ BALTA
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 3 (30), 76-88, 2008
394*2008
İlköğretim öğrencilerinin internet bağımlılığı ve aile internet tutumu
A Tuncay, MB HORZUM
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 4 (39), 46-57, 2013
389*2013
Fen bilgisi eğitimi ve yapısalcı yaklaşım
A İşman, Ç Baytekin, F Balkan, B Horzum, M Kıyıcı
The Turkish Online Journal of Educational Technology 1 (1), 41-47, 2002
354*2002
Çevrimiçi öğrenme öğrencilerinin çevrimiçi öğrenmeye hazır bulunuşluk düzeyleri, algıladıkları yapı ve etkileşim arasındaki ilişki
MB HORZUM, ZD Kaymak
KUYEB 13 (3), 1783-1797, 2013
328*2013
Küreselleşme, bilgi teknolojileri ve üniversite
K Yılmaz, B Horzum
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (10), 103-121, 2005
3222005
Web tabanlı öğretim ortamındaki öğrencilerin internet bağımlılığını etkileyen faktörler
Ö Çakır Balta, MB Horzum
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 41 (1), 187-205, 2008
305*2008
Interaction, structure, social presence, and satisfaction in online learning
MB Horzum
Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education 11 (3), 505-512, 2015
2902015
İlköğretim öğrencilerinin sanal zorba ve mağdur olma durumu
T Ayas, MB Horzum
İlköğretim Online 11 (2), 2012
288*2012
Beş Faktör Kişilik Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması Adaptation of Big Five Personality Traits Scale to Turkish Culture
MB HORZUM, T Ayaş, MA Padır
Sakarya University Journal of Education, 398-408, 2017
248*2017
Computer game addiction in adolescents and its relationship to chronotype and personality
C Vollmer, C Randler, MB Horzum, T Ayas
Sage Open 4 (1), 2158244013518054, 2014
2292014
Smartphone addiction proneness in relation to sleep and morningness–eveningness in German adolescents
C Randler, L Wolfgang, K Matt, E Demirhan, MB Horzum, Ş Beşoluk
Journal of Behavioral Addictions 5 (3), 465-473, 2016
2262016
Sanal zorba/kurban ölçek geliştirme çalışması
T Ayas, MB Horzum
Akademik Bakış Dergisi 19, 1-17, 2010
198*2010
Üniversite Öğrencilerinin İnternet ve Oyun Bağımlılıklarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi.
Ö ÇAKIR, T AYAS, MB HORZUM
Journal of Faculty of Educational Sciences 44 (2), 2011
188*2011
Structural Equation Modeling towards Online Learning Readiness, Academic Motivations, and Perceived Learning.
MB Horzum, ZD Kaymak, OC Gungoren
Educational Sciences: Theory and Practice 15 (3), 759-770, 2015
1702015
Öğretmenlerin sanal zorbalık algılarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
T Ayas, MB Horzum
International Online Journal of Educational Sciences 3 (2), 619-640, 2011
169*2011
Relation between depression, loneliness, self-esteem and internet addiction
T Ayas, M Horzum
Education 133 (3), 283-290, 2013
1672013
Teknolojik pedagojik içerik bilgisi ölçeği’nin türkçeye uyarlaması [Adaptation of technological pedagogical content knowledge scale to Turkish]
E Ozturk, MB Horzum
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi [Ahi Evran …, 2011
160*2011
Web tabanlı öğretim ortamındaki öğrencilerin internet bağımlılığını etkileyen faktörler
ÖÇ Balta, MB Horzum
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 41 (1), 187-205, 2008
140*2008
Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.
Prace 1–20