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| ¿Cómo emplear las rúbricas para implementar una verdadera evaluación formativa? J Fraile Ruiz, R Pardo, E Panadero Revista Complutense de Educación 28 (4), 1321-1334, 2017 | 140 | 2017 |
| Deep learning self-regulation strategies: Validation of a situational model and its questionnaire E Panadero, J Alonso-Tapia, D García-Pérez, J Fraile, JMS Galán, ... Revista de Psicodidáctica (English ed.) 26 (1), 10-19, 2021 | 67* | 2021 |
| La transmisión de valores a jóvenes socialmente desfavorecidos a través de la actividad física y el deporte. Estudio múltiple de casos: Getafe, L’aquila y los Ángeles RP García Tesis doctorales, 2008 | 55* | 2008 |
| Immigration, school, physical activity and sport: analysis of sport acculturation in Spain A Arjona Garrido, JC Checa Olmos, N García-Arjona, R Pardo Kinesiology 44 (1), 83-93, 2012 | 35 | 2012 |
| El Modelo de Responsabilidad: desarrollo de aspectos psicosociales en jóvenes socialmente desfavorecidos a través de la actividad física y el deporte R Pardo, N García-Arjona Revista de Psicología y Educación 6, 211-222, 2011 | 34 | 2011 |
| Valores que transmite el deporte espectáculo en relación con el género y los medios de comunicación J Durán, R Pardo Tándem: Didáctica de la educación física 21, 17-27, 2006 | 33 | 2006 |
| Autoevaluación y autocalificación en el grado en ciencias de la actividad física y el deporte: estudio censal de las guías docentes J Fraile, R Pardo, E Panadero Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 22 (3), 163-182, 2017 | 30 | 2017 |
| Racismo en el fútbol español (1ª y 2ª división); Temporadas 2004/05 y 2005/06 J Durán, R Pardo RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte 12 (4), 85-100, 2008 | 23* | 2008 |
| Sport in Spanish prisons: Towards the Third Degree or the Third Half? (Deporte en las prisiones españolas: ¿hacia el tercer grado o el tercer tiempo?). J Castillo-Algarra, B García-Tardón, R Pardo Cultura, Ciencia y Deporte 14 (40), 5-13, 2019 | 17* | 2019 |
| Deporte e integración. Variables que intervienen en el contacto cultural de los jóvenes inmigrados en España JC Checa Olmos, Á Arjona Garrido, R Pardo, N García-Arjona Revista de Psicología del Deporte 21 (2), 233-242, 2012 | 15* | 2012 |
| Educación física y deporte: ¿Instrumentos de integración de inmigrados? Á Arjona Garrido, JC Checa Olmos, R Pardo, N García-Arjona Revista de Ciencias Sociales 22 (3), 10-21, 2016 | 14 | 2016 |
| Análisis de prensa de los casos de dopaje de Marta Domínguez y Alberto Contador: ¿héroes o villanos? R Pardo, D Bodin Historia y Comunicación Social 17, 297-316, 2012 | 13 | 2012 |
| Deportes informales para conquistar los espacios urbanos. El caso de París F Lebreton, G Routier, R Pardo Gazeta de Antropología 28 (1), 2012 | 13* | 2012 |
| La educación experiencial como innovación educativa T González Aja, P Irureta-Goyena, R Pardo Plaza y Valdés, 2015 | 11 | 2015 |
| Construcción de un instrumento de verificación de la calidad de portales y redes de investigación de carácter científico en Internet Á De-Juanas, R Pardo, A Diestro, A Ferro, J Sampedro Revista española de documentación científica 35 (4), 555-572, 2012 | 9 | 2012 |
| Una experiencia singular: el proceso de reconversión de los deportistas de alto rendimiento en Francia en esgrima y tenis de mesa. S Javerlhiac, R Pardo, D Bodin, I Fernández Cuevas Cultura, Ciencia y Deporte 14 (5), 2010 | 8 | 2010 |
| Football professionnel et contrôle social? Regards croisés franco-espagnols d’une (dé)réglementation de la violence des foules sportives D Bodin, R Pardo, J Durán, S Javerlhiac Cahiers de la Sécurité 11, 150-161, 2010 | 7 | 2010 |
| Doping treatment by the media in Spain: Alberto Contador and Marta Dominguez cases R Pardo International Review on Sport and Violence 7, 38-49, 2013 | 6 | 2013 |
| De l'éthique des hooligans D Bodin, R Pardo Éthique du sport, 490-499, 2013 | 5 | 2013 |
Noemi Garcia-ArjonaUFR STAPS - Laboratoire VIPS2 - Université Rennes 2Zweryfikowany adres z univ-rennes2.fr