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Clodis Boscarioli
Clodis Boscarioli
Professor de Ciência da Computação, Universidade Estadual do Oeste do Paraná
E-mail confirmado em unioeste.br
Título
Citado por
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Ano
Introdução à mineração de dados: com aplicações em R
LA da Silva, SM Peres, C Boscarioli
Elsevier Brasil, 2017
1602017
I GranDSI-BR: Grand Research Challenges in Information Systems in Brazil 2016-2026
C Boscarioli, RM de Araujo, RS Maciel, VVG Neto, F Oquendo, ...
Sociedade Brasileira de Computação, 2017
942017
Avaliação de tecnologias de tradução Português-Libras visando o uso no ensino de crianças surdas
JP Colling, C Boscarioli
Revista Novas Tecnologias na Educação 12 (2), 2014
342014
Uso de tecnologias digitais sociais no processo colaborativo de ensino e aprendizagem
AB De Sales, C Boscarioli
Revista Ibérica de Sistemas e tecnologias de informação, 82-98, 2020
322020
Uma reflexão sobre banco de dados orientados a objetos
C Boscarioli, A Bezerra, M BENEDICTO, G Delmiro
Congresso de Tecnologias para Gestão de Dados e Metadados do Cone Sul …, 2006
282006
I grandsi-br: Grandes desafios de pesquisa em sistemas de informaçao no brasil (2016-2026)
RM Araujo, RS Maciel, C Boscarioli
Relatório Técnico. Comissão Especial de Sistemas de Informação (CE-SI) da …, 2017
252017
Tutorial sobre Fuzzy-c-Means e Fuzzy Learning Vector Quantization: abordagens híbridas para tarefas de agrupamento e classificação
SM Peres, T Rocha, HH Bíscaro, RCB Madeo, C Boscarioli
Revista de Informática Teórica e Aplicada 19 (1), 120-163, 2012
252012
Pensamento computacional na educação básica: Reflexões a partir do histórico da informática na educação brasileira
MR Kaminski, TE Klüber, C Boscarioli
Revista brasileira de informática na educação 29, 604-633, 2021
242021
I grandsi-br
C Boscarioli, RM de Araujo, RS Maciel, VVG Neto, F Oquendo, ...
Sociedade Brasileira de Computação, 2017
232017
A committee machine implementing the pattern recognition module for fingerspelling applications
RCB Madeo, SM Peres, HH Bíscaro, DB Dias, C Boscarioli
Proceedings of the 2010 ACM Symposium on Applied Computing, 954-958, 2010
202010
Uso de jogos digitais em práticas pedagógicas realizadas em distintos contextos escolares Use of digital games in pedagogical practices realized in distinct school contexts
MR Kaminski, RGT Ribeiro, MA Junkerfeurbom, C Boscarioli, M Lubeck
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2019
192019
Currículos de IHC no brasil: panorama atual e perspectivas
C Boscarioli, M Silveira, R Prates, S Bim, S Barbosa
Workshop sobre Educação em Computação (WEI), 40-49, 2014
182014
HCI education in Brazil: challenges and opportunities
C Boscarioli, SA Bim, MS Silveira, RO Prates, SDJ Barbosa
Human-Computer Interaction. Human-Centred Design Approaches, Methods, Tools …, 2013
182013
A competência docente e sua complexidade de conceituação: Uma revisão sistemática
TBMC BASTOS, C BOSCARIOLI
Educação em Revista 37, e235498, 2021
162021
Recommendations for the design of digital memorials in social web
C Maciel, A Lopes, V Carvalho Pereira, C Leitão, C Boscarioli
Social Computing and Social Media. Design, Human Behavior and Analytics …, 2019
162019
Integrando educomunicação e gamificação como estratégia para ensinar sustentabilidade e alimentação saudável no 5º ano do ensino fundamental
MR Kaminski, DA Silva, C Boscarioli
Revista Prática Docente 3 (2), 595-609, 2018
162018
Introducing computer science to brazilian girls in elementary school through HCI concepts
MA Amaral, SA Bim, C Boscarioli, C Maciel
Design, User Experience, and Usability: Users and Interactions: 4th …, 2015
142015
Charting the landscape of HCI education in brazil
C Boscarioli, MS Silveira, RO Prates, SA Bim, SDJ Barbosa
Human-Computer Interaction. Theories, Methods, and Tools: 16th International …, 2014
142014
HCI with chocolate: introducing HCI concepts to Brazilian girls in elementary school
C Maciel, SA Bim, C Boscarioli
Human Computer Interaction: 6th Latin American Conference, CLIHC 2013 …, 2013
142013
Software XLUPA-um ampliador de tela para auxílio na educação de alunos com baixa visão
J Bidarra, C Boscarioli, SM Peres
Revista Brasileira de Educação Especial 17, 151-172, 2011
142011
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