| La adquisición del lenguaje M Serre, E Serrat, R Solé, A Bel, M Aparici (No Title), 2000 | 697 | 2000 |
| El desarrollo de los niños, paso a paso M Sadurní i Brugué, C Rostán Sánchez, E Serrat Sellabona Editorial uoc, 2012 | 277 | 2012 |
| Verb morphology in Catalan and Spanish in children with specific language impairment: A developmental study M Sanz‐Torrent, E Serrat, L Andreu, M Serra Clinical Linguistics & Phonetics 22 (6), 459-474, 2008 | 107 | 2008 |
| Una propuesta de renovación metodológica en el marco del Espacio Europeo de Enseñanza Superior: los pequeños grupos de investigación cooperativos L Andreu Barrachina, M Sanz Torrent, E Serrat i Sellabona Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2009 | 75 | 2009 |
| Rendimiento académico en educación primaria: relaciones con la Inteligencia Emocional y las Habilidades Sociales GP Martí, FS Caballero, ES Sellabona Revista de educación 395, 2022 | 73 | 2022 |
| The role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns A Amadó, E Serrat, E Vallès-Majoral Frontiers in psychology 7, 1363, 2016 | 62 | 2016 |
| Sobre el concepto de alfabetización transmedia en el ámbito educativo. Una revisión de la literatura J González-Martínez, E Serrat-Sellabona, M Estebanell-MinGuell, ... Comunicación y sociedad, 15-40, 2018 | 58 | 2018 |
| Lenguaje y Teoría de la Mente: una aproximación multidimensional M Resches, E Serrat, C Rostan, M Esteban Infancia y aprendizaje 33 (3), 315-333, 2010 | 51 | 2010 |
| Aprendizaje léxico y desarrollo de la gramática: vocabulario verbal, aceleración morfológica y complejidad sintáctica ES i Sellabona, M Sanz-Torrent, A Bel Anuario de psicología/The UB Journal of psychology, 221-221, 2004 | 46 | 2004 |
| What's up with transmedia and education? A literature review J González-Martínez, M Esteban Guitart, C Rostán Sánchez, ... Digital Education Review, 2019, vol. 36, p. 207-222, 2019 | 44 | 2019 |
| Acquisition of complex sentences in Spanish and Catalan speaking children M Aparici, E Serrat, M Capdevila, M Serra Children's language, 1-25, 2005 | 44 | 2005 |
| Intervención en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL): una revisión sistemática (2000-2020) C Bahamonde Godoy, E Serrat Sellabona, M Vilà Suñé Revista de Investigación en Logopedia, 2021, vol. 11, núm. especial, p. 21-38, 2021 | 40 | 2021 |
| La relación entre el aprendizaje léxico y el desarrollo gramatical E Serrat, M Sanz-Torrent, I Badia, E Aguilar, R Olmo, F Lara, L Andreu, ... Journal for the Study of Education and Development 33 (4), 435-448, 2010 | 39 | 2010 |
| Are you really happy? Children’s understanding of real vs. pretend emotions F Sidera, A Amadó, E Serrat Current Psychology 32, 18-31, 2013 | 35 | 2013 |
| La adquisición de la interrogación: las interrogativas parciales en catalán y castellano E Serrat, M Capdevila Infancia y Aprendizaje 24 (1), 3-17, 2001 | 32 | 2001 |
| Do children realize that pretend emotions might be unreal? F Sidera, E Serrat, C Rostan, M Sanz-Torrent The Journal of Genetic Psychology 172 (1), 40-55, 2011 | 31 | 2011 |
| Bullying in primary school children: the relationship between victimization and perception of being a victim F Sidera, E Serrat, J Collell, G Perpiñà, R Ortiz, C Rostan International journal of environmental research and public health 17 (24), 9540, 2020 | 30 | 2020 |
| Transferencia en la adquisición de segundas lenguas. Un estudio con alumnado rumano en un contexto bilingüe SM Chireac, E Serrat Sellabona, Á Huguet Universidad del País Vasco, 2011 | 30 | 2011 |
| Normativización del inventario del desarrollo comunicativo MacArthur-Bates al español, Colombia MF Lara Díaz, DM Gálvez Bohórquez, ÁM Gómez Fonseca, ... Revista Latinoamericana de Psicología 43 (2), 241-254, 2011 | 29 | 2011 |
| Labelling improves false belief understanding. A training study ES Sellabona, CR Sánchez, EV Majoral, ME Guitart, FS Caballero, ... The Spanish Journal of Psychology 16, E6, 2013 | 28 | 2013 |
