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Yuska Paola Costa Aguiar
Yuska Paola Costa Aguiar
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AutismGuide: a usability guidelines to design software solutions for users with autism spectrum disorder
YPC Aguiar, E Galy, A Godde, M Trémaud, C Tardif
Behaviour & Information Technology 41 (6), 1132-1150, 2022
492022
Refining a user behaviour model based on the observation of emotional states
Y Aguiar, M Vieira, E Galy, J Mercantini, C Santoni
Proc. COGNITIVE, 36-40, 2011
272011
Panorama das Publicações Nacionais sobre Autismo, Educação e Tecnologia
W Ferreira, R Cordeiro, YPC Aguiar, J Saraiva, C Tardif, E Galy
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2018
172018
Avaliação de usabilidade do aplicativo vlibras-móvel com usuários surdos
LS Reis, TMU de Araújo, MDFC Lima, AS da Silva Sales, YPC Aguiar
Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web (WebMedia), 123-126, 2017
172017
Taxonomia de critérios para avaliaçao de software educativo-tacase
O Junior, YPC Aguiar
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2018
162018
Validação de uma abordagem combinada para avaliação de Software Educativo: avanços e desafios
WS Pereira, RJ Cardoso Filho, W Silva, RST Da Silva, VF Dantas, ...
Revista Tecnologias na Educação 8 (16), 1-9, 2016
162016
The Brazilian challenge to accessibility and digital inclusion for people with autistic spectrum disorders
RF Cordeiro, WS Ferreira, YPC Aguiar, JAG Saraiva, C Tardif, E Galy
proceedings of the 17th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing …, 2018
152018
PROPOSAL OF A PROTOCOL TO SUPPORT PRODUCT USABILITY EVALUATION
MFQ Aguiar, Y. P. C., Vieira
The IASTED International Conference on Human Computer Interaction, 2009
132009
Uso de protótipos no processo de concepção de interfaces do usuário
Y Aguiar, B Lula, C Lima, G Lima, R Gouveia
II Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação …, 2007
132007
Diretrizes para o desenvolvimento de serious games: Um mapeamento sistemático da literatura
WS Pereira, G Cysneiros, YPC Aguiar
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2019
102019
Abordagens para Avaliação de Softwares Educativos e sua Coerência com os Modelos de Qualidade de Software
OB Júnior, Y Aguiar, T Tavares
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2016
102016
Avaliação de software educativo: análise de abordagens para definição de diretrizes
WS Pereira, RST Silva, RJ Cardoso Filho, WRA Silva, YPC Aguiar, ...
Nuevas ideas en informática educativa 12, 557-62, 2016
102016
Evaluating machine translation systems for Brazilian sign language in the treatment of critical grammatical aspects
LS Reis, TMU de Araújo, YPC Aguiar, MACB Lima
Proceedings of the 19th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing …, 2020
92020
Acessibilidade e tecnologia assistiva no ambiente educacional: Mapeamento sistemático
GMT Alves, YPC Aguiar
Workshop de Informática na Escola (WIE), 16-25, 2014
92014
Assessment of the treatment of grammatical aspects of machine translators to Libras
LS Reis, TMU de Araújo, YPC Aguiar, MAC Lima, AS da Silva Sales
XXIV Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web. Anais... Salvador …, 2018
82018
Análise de abordagens objetivas para avaliação de softwares educativos.
B Ozonias de Oliveira, YPC Aguiar
IHC, 353-356, 2014
82014
O Uso de modelos e Múltiplos Protótipos na Concepção de Interface do Usuário
KMA de Oliveira, YP Aguiar, BL Júnior, LCR Chaves, GG Souza, ...
Revista Principia, 15-29, 2007
82007
What do digital tools add to classical tools for sociocommunicative and adaptive skills in children with Autism Spectrum Disorder?
M Trémaud, YP Aguiar, JB Pavani, B Gepner, C Tardif
L’Année psychologique 121 (4), 361-392, 2021
72021
Aplicação comparativa de diferentes abordagens de avaliação para o software educativo Duolingo: a complexidade de escolher uma abordagem adequada
RST SILVA, WRA SILVA, RJ Cardoso Filho, WS Pereira, YPC Aguiar, ...
Tecnologias na Educação 16, 1-17, 2016
72016
Analysis of the user behaviour when interacting with systems during critical situations
YPC Aguiar, M de Fátima Q. Vieira, E Galy-Marie, C Santoni
Risk and Cognition, 129-154, 2015
72015
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Articole 1–20