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Antonio Moreno Verdejo
Antonio Moreno Verdejo
Profesor de Didáctica de las Matemática, Universidad de Granada
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Elementos de didáctica de la matemática para el profesor de Secundaria
L Rico, A Moreno
91*2016
UNA VALORACIÓN DE LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES EN ESPAÑA: EL MÁSTER EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
RV Puentes, A Botia, A Moreno
Educação em Revista 31 (3), 251-278, 2015
51*2015
Variables y funciones de las tareas matemáticas
A Moreno, R Ramírez
Elementos de didáctica de la matemática para el profesor de Secundaria, 243-258, 2016
462016
Matemáticamente competentes... Para reír
PF Martínez, AJM Verdejo
Graó, 2011
442011
La web 2.0. Recurso educativo
A Moreno
Revista INTEF, 1-10, 2012
432012
Functional relationships evidenced and representations used by third graders within a functional approach to early algebra
E Pinto, MC Cañadas, A Moreno
International Journal of Science and Mathematics Education 20 (6), 1183-1202, 2022
352022
Reflexión en el prácticum: un experimento de enseñanza con estudiantes colombianos
MTC Sánchez, P Flores, A Moreno
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22 (1), 413-439, 2018
33*2018
Relaciones funcionales que evidencian estudiantes de tercero de educación primaria y sistemas de representación que usan
E Pinto, MC Cañadas, A Moreno, E Castro
Investigación en Educación Matemática XX, 417-426, 2016
312016
Framework for instruction and assessment on elementary inferential statistics thinking
A Vallecillos, A Moreno
Proceedings of the Second International Conference on the Teaching of …, 2002
312002
Estructuras, generalización y significado de letras en un contexto funcional por estudiantes de 2º de primaria
MD Torres, MC Cañadas, A Moreno
Investigación en Educación Matemática XXII, 574-583, 2018
282018
Estructuras y representaciones de alumnos de 2º de primaria en una aproximación funcional del pensamiento algebraico
MD Torres, MC Alonso, A Moreno
Investigación en educación matemática XXIII, 573-582, 2019
27*2019
Errores de profesores de Matemáticas en formación inicial al resolver una tarea de modelización
AM Verdejo, MM Arenas, RR Uclés
PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática 15 (2), 109-136, 2021
222021
El proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de plataformas virtuales en distintas etapas educativas
A Moreno
Observatorio Tecnológico. Recuperado De: http://Recursostic. Educacion. Es …, 2011
222011
Generalization process by second grade students
MD Torres, A Moreno, MC Cañadas
Mathematics 9 (10), 1109, 2021
212021
Móvil learning
A Moreno
Recuperado de https://cutt. ly/2rNm2kw, 2011
202011
Ideología y educación matemática
A Moreno
Barcelona: Ediciones OCTAEDRO-EUB, 2004
18*2004
Pensamiento funcional de estudiantes de 2º de primaria: estructuras y representaciones
MD Torres, MC Cañadas, A Moreno
PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática 16 (3), 215-236, 2022
162022
Introducing tables to second-grade elementary students in an algebraic thinking context
MD Torres, BM Brizuela, MC Cañadas, A Moreno
Mathematics 10 (1), 56, 2021
162021
La reflexión de futuros profesores de matemáticas durante las prácticas de enseñanza
MT Castellanos, P Flores, A Moreno
Granada, España: Universidad de Granada, Tesis Doctoral, 2017
142017
Estructuras en las formas directa e inversa de una función por estudiantes de 7-8 años
MD Torres, MC Cañadas, A Moreno, P Gómez
Uniciencia 35 (2), 237-252, 2021
122021
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Articole 1–20