Emociones, motivación y rendimiento académico: una propuesta para el desarrollo de habilidades orales en ingeniería desde la neuroeducación RO Yáñez, G Valdés-León Centro Sur 4 (2), 252-265, 2020 | 25 | 2020 |
Competencia léxica y escritura académica: analíticas de aprendizaje en un curso de escritura universitaria G Valdés-León Texto Livre 14, 2020 | 14* | 2020 |
La reseña como puerta de entrada a los géneros académicos: un estudio de caso G Valdés-León, L Barrera Formación universitaria 13 (4), 119-128, 2020 | 12 | 2020 |
Competencia comunicativa en educación superior: hacia una evaluación diagnóstica integral G Valdés-Léon, M Molina Olivares, J González Riffo Logos (La Serena) 32 (1), 106-119, 2022 | 10 | 2022 |
Enseñanza de la argumentación escrita en estudiantes de ingeniería: Una experiencia de alfabetización académica RO Yáñez, GSV León, JS Araya RECUS: Revista Electrónica Cooperación Universidad Sociedad 5 (2), 13-23, 2020 | 10 | 2020 |
Propuesta didáctica para el desarrollo de habilidades comunicativas en el contexto universitario: un acercamiento a la cultura discursiva en la educación superior R Oyarzún Yáñez, G Valdés León Aularia: Revista Digital de Comunicación, 2019 | 9 | 2019 |
Desarrollo de Competencias Transversales en la Formación de Ingenieros mediante evaluaciones cruzadas M Vidal-Sepúlveda, G Valdés-León, C Olivares-Rodríguez Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales 17 (1), 2021 | 8 | 2021 |
Fortalecimiento de la competencia comunicativa escrita en estudiantes de primer año de pedagogía en castellano a través de una estrategia tutorial entre pares GS Valdés León, M Mendoza Farías, K Galaz Azócar Revista Electrónica Diálogos Educativos, 2017 | 8 | 2017 |
Habilidades argumentativas y riqueza léxica en un curso de educación superior GS Valdés León Cogency, 2021 | 6 | 2021 |
Influencia de la agenda mediática en las búsquedas de información: una experiencia con estudiantes universitarios. CO Rodríguez, G Valdés-León, MV Sepúlveda ReHuSo: Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales 6 (2), 17-28, 2021 | 5* | 2021 |
Análisis de errores y variables sociolingüísticas: cómo escriben los estudiantes de primer año de universidad G Valdés-León Onomázein, 222-244, 2022 | 4 | 2022 |
Impacto de las Nuevas Leyes en la Educación Chilena: los niveles de aprobación en secundaria durante el periodo 2015-2020 MJM González, G Valdés-León Mérito-Revista de Educación 4 (12), 23-31, 2022 | 4 | 2022 |
Producción de textos narrativos en el aula de historia análisis lexicométrico de una propuesta interdisciplinaria G Valdés-León Onomázein, 32-49, 2022 | 3* | 2022 |
Reflexionando con 'chispeza': ¿y si la añadimos al diccionario? G Valdés-León Religación. Revista de ciencias sociales y humanidades 5 (25), 240-247, 2020 | 3 | 2020 |
Escritura de texto y producción de código limpio: dos realidades de un mismo proceso en estudiantes de ingeniería C Olivares-Rodríguez, G Valdés-León, M Vidal-Sepúlveda, ... Texto Livre 16, e41439, 2023 | 2 | 2023 |
Lo chido de la lengua: neologismos en la juventud chilena C Valdés-León, G., Ceballos, F., Castro, P., Catalán, G., Orellana, C ... Religación. Revista de ciencias sociales y humanidades 6 (29), 2021 | 2 | 2021 |
Escribir en el doctorado: calidad textual, argumentación y concepciones sobre la escritura G Valdés-León, JG Riffo, RO Yáñez HUMAN REVIEW. International Humanities Review/Revista Internacional de …, 2022 | 1 | 2022 |
Rendimiento académico y escritura en la universidad: el impacto de las tecnologías de la información en el aula G Valdés-León, M Vidal Sepúlveda, R Oyarzún Yáñez, ... RISTI-Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, 2022 | 1 | 2022 |
Escritura basada en géneros en contexto virtual: una propuesta didáctica desde la neuroeducación R Oyarzún Yáñez, GS Valdés León, P Iturbe González Revista Universidad Y Sociedad, 2022 | 1 | 2022 |
Calidad textual y competencia argumentativa en la formación de profesores GS Valdés León, C Olivares Morales, M Ortiz Olivares, R Oyarzún Yáñez Revista Universidad y Sociedad, 2022 | 1 | 2022 |