Susan Gelman

Процитировано

	Все	Начиная с 2020 г.
Статистика цитирования	44029	12281
h-индекс	108	59
i10-индекс	297	230

2700

1350

675

2025

19911992199319941995199619971998199920002001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202320242025136 151 339 256 245 390 319 536 560 665 738 774 839 859 1151 879 1056 1249 1270 1503 1365 1761 1801 1889 1803 1769 1989 1981 2321 2609 2390 2351 2308 2283 333

Общий доступ

Просмотреть все

123 статьи

15 статей

доступно

недоступно

На основе финансирования

Соавторы

Henry M WellmanUniversity of MichiganПодтвержден адрес электронной почты в домене umich.edu
Steven O. RobertsStanford UniversityПодтвержден адрес электронной почты в домене stanford.edu
Marjorie RhodesProfessor of Psychology, New York UniversityПодтвержден адрес электронной почты в домене nyu.edu
Lawrence A. HirschfeldProfessor of Psychology and of Anthropology, New School for Social ResesarchПодтвержден адрес электронной почты в домене newschool.edu
charles kalishEmeritus Professor of Educational Psychology, university of Wisconsin MadisonПодтвержден адрес электронной почты в домене wisc.edu
Nicholaus NolesAssociate Professor, University of LouisvilleПодтвержден адрес электронной почты в домене louisville.edu
Gail HeymanProfessor of Psychology, UC San DiegoПодтвержден адрес электронной почты в домене ucsd.edu
John D. ColeyNortheastern UniversityПодтвержден адрес электронной почты в домене northeastern.edu
Cristine H. LegareProfessor of Psychology, The University of Texas at AustinПодтвержден адрес электронной почты в домене austin.utexas.edu
Arnold K. HoUniversity of MichiganПодтвержден адрес электронной почты в домене umich.edu
Brandy N. FrazierAssistant Professor, University of Hawaii at ManoaПодтвержден адрес электронной почты в домене hawaii.edu
Ethan KrossUniversity of MichiganПодтвержден адрес электронной почты в домене umich.edu
sandra waxmanDepartment of Psychology, Institute for Policy Research, Northwestern UniversityПодтвержден адрес электронной почты в домене northwestern.edu
Meredith MeyerOtterbein UniversityПодтвержден адрес электронной почты в домене otterbein.edu
Ariana OrvellBryn Mawr CollegeПодтвержден адрес электронной почты в домене brynmawr.edu
Jasmine M. DeJesusUniversity of North Carolina at GreensboroПодтвержден адрес электронной почты в домене uncg.edu
Shaylene NancekivellAssociate Professor, Psychology, University of ManitobaПодтвержден адрес электронной почты в домене umanitoba.ca
Paul BloomBrooks and Suzanne Ragen Profesor of Psychology, Yale UniversityПодтвержден адрес электронной почты в домене yale.edu
Amanda BrandoneLehigh UniversityПодтвержден адрес электронной почты в домене lehigh.edu
Karl S. RosengrenUniversity of RochesterПодтвержден адрес электронной почты в домене rochester.edu

Susan Gelman

Heinz Werner Distinguished University Professor of Psychology, University of Michigan

Подтвержден адрес электронной почты в домене umich.edu - Главная страница

psychology developmental


Название По числу цитат По году По названию	Процитировано Процитировано	Год
The essential child: Origins of essentialism in everyday thought SA Gelman Oxford University Press, USA, 2003	2891	2003
Categories and induction in young children SA Gelman, EM Markman Cognition 23 (3), 183-209, 1986	1771	1986
Mapping the mind: Domain specificity in cognition and culture LA Hirschfeld, SA Gelman Cambridge University Press, 1994	1743	1994
Cognitive development: foundational theories of core domains. HM Wellman, SA Gelman Annual review of psychology, 1992	1645	1992
Insides and essences: Early understandings of the non-obvious SA Gelman, HM Wellman Cognition 38 (3), 213-244, 1991	1397	1991
Knowledge acquisition in foundational domains. HM Wellman, SA Gelman John Wiley & Sons, Inc., 1998	1049	1998
The development of induction within natural kind and artifact categories SA Gelman Cognitive psychology 20 (1), 65-95, 1988	872	1988
Young children's inductions from natural kinds: The role of categories and appearances SA Gelman, EM Markman Child development, 1532-1541, 1987	834	1987
Psychological essentialism in children SA Gelman Trends in cognitive sciences 8 (9), 404-409, 2004	772	2004
The role of covariation versus mechanism information in causal attribution W Ahn, CW Kalish, DL Medin, SA Gelman Cognition 54 (3), 299-352, 1995	650	1995
The importance of knowing a dodo is a bird: Categories and inferences in 2-year-old children. SA Gelman, JD Coley Developmental psychology 26 (5), 796, 1990	615	1990
Learning from others: Children's construction of concepts SA Gelman Annual review of psychology 60 (1), 115-140, 2009	538	2009
Putting the “noun bias” in context: A comparison of English and Mandarin T Tardif, SA Gelman, F Xu Child development 70 (3), 620-635, 1999	498	1999
Preschoolers’ search for explanatory information within adult–child conversation BN Frazier, SA Gelman, HM Wellman Child development 80 (6), 1592-1611, 2009	456	2009
Mother-child conversations about gender: Understanding the acquisition of essentialist beliefs SA Gelman, MG Taylor, SP Nguyen, C Leaper, RS Bigler Monographs of the society for research in child development, i-142, 2004	455	2004
Carrot-eaters and creature-believers: The effects of lexicalization on children's inferences about social categories SA Gelman, GD Heyman Psychological Science 10 (6), 489-493, 1999	436	1999
A developmental examination of the conceptual structure of animal, artifact, and human social categories across two cultural contexts M Rhodes, SA Gelman Cognitive psychology 59 (3), 244-274, 2009	424	2009
Inferring properties from categories versus inferring categories from properties: The case of gender SA Gelman, P Collman, EE Maccoby Child development, 396-404, 1986	417	1986
Beyond labeling: The role of maternal input in the acquisition of richly structured categories SA Gelman, JD Coley, KS Rosengren, E Hartman, A Pappas, FC Keil Monographs of the Society for Research in Child development, i-157, 1998	399	1998
Early word-learning entails reference, not merely associations SR Waxman, SA Gelman Trends in cognitive sciences 13 (6), 258-263, 2009	395	2009

В данный момент система не может выполнить эту операцию. Повторите попытку позднее.

Статьи 1–20

Ссылок за год

Повторяющиеся цитирования

Объединенные цитирования

СоавторыСоавторы

Подписаться

Процитировано

Соавторы