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| Impacto de la tutoría presencial y virtual en el desempeño académico de alumnos universitarios RIG López, OC Salazar, JJV García, IRC Medina Revista Iberoamericana de Educación 58 (2), 1-11, 2012 | 84 | 2012 |
| Calidad en la educación superior en línea: un análisis teórico GY García Soto, RI García López, A Lozano Rodríguez Revista Educación 44 (2), 466-482, 2020 | 64 | 2020 |
| La modalidad mixta: un estudio sobre los significados de los estudiantes universitarios SV Mortis Lozoya, E del Hierro Parra, RI García López, ... Innovación educativa (México, DF) 15 (68), 73-97, 2015 | 48 | 2015 |
| Características del buen profesor de modalidad presencial y virtual desde la perspectiva de los estudiantes MAS Castillo, JJV García, RIG López, LFB Hernández European Scientific Journal, ESJ 13, 13-78, 2017 | 42 | 2017 |
| Factores que influyen en la integración del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital en la docencia en escuelas primarias JA Beltrán-Sánchez, RI García López, MS Ramírez-Montoya, ... Revista electrónica de investigación educativa 21, 2019 | 41 | 2019 |
| Validación de una escala para medir la competencia digital en estudiantes de posgrado MO Ramírez-Armenta, RI García-López, R Edel-Navarro Formación universitaria 14 (3), 115-126, 2021 | 29 | 2021 |
| Nivel de logro de competencias tecnológicas del profesorado universitario JA Armenta, RIG López, CAT Gastelú, R Isabel, P Gutiérrez, ... International Multilingual Journal of Contemporary Research 3 (1), 67-80, 2015 | 26 | 2015 |
| Percepción de estudiantes universitarios sobre el perfil del profesor en la modalidad virtual-presencial EDH Parra, RIG López, SVM Lozoya EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a276-a276, 2014 | 26 | 2014 |
| Propiedades Métricas De Un Intrumento De Autoreporte Para Medir La Competencia Informacional De Maestros De Primaria JAB Sánchez, MOR Armenta, RIG López Pixel-bit. Revista de medios y educación, 147-158, 2017 | 22 | 2017 |
| Evaluación del impacto de una plataforma para la gestión del aprendizaje utilizada en cursos presenciales en el Instituto Tecnológico de Sonora O Cuevas, R García, I Cruz Revista mexicana de investigación educativa 13 (39), 1085-1107, 2008 | 19 | 2008 |
| Competencias digitales en maestros de escuelas de educación media superior privadas RIG López, AMM Arredondo, MIO Soto, CAR Rivera, JA Armenta Apertura 4 (2), 42-53, 2012 | 17 | 2012 |
| Diseño y aplicación de una plataforma tecnológica para la gestión del conocimiento: caso ITSON RIG López, OC Salazar Apertura, 2009 | 17 | 2009 |
| Evaluación del impacto de una plataforma para la gestión del aprendizaje utilizada en cursos presenciales en el Instituto Tecnológico de Sonora O Cuevas-Salazar, RI García-López, IR Cruz-Medina Revista mexicana de investigación educativa 13 (39), 1085-1107, 2008 | 15 | 2008 |
| Comunidades de práctica: una estrategia para la creación de conocimientos R García, G Ramírez, J Armenta, J Lozoya Revista Vasconcelos de educación 2 (2), 2006 | 15 | 2006 |
| Disponibilidad tecnológica y uso de tecnologías por parte de docentes de bachillerato desde la perspectiva del estudiante M Mancinas Morales, L Cantú Ballesteros, RI García López, ... Educar 56 (1), 0061-75, 2020 | 12 | 2020 |
Omar Cuevas SalazarIntituto Tecnológico de SonoraПодтвержден адрес электронной почты в домене itson.edu.mx
