Katrien Verbert

Процитировано

	Все	Начиная с 2020 г.
Статистика цитирования	13460	7739
h-индекс	54	45
i10-индекс	143	110

1800

900

450

1350

20052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202551 68 40 84 75 122 152 231 336 455 551 688 783 867 1044 1196 1406 1485 1658 1772 207

Общий доступ

Просмотреть все

86 статей

6 статей

доступно

недоступно

На основе финансирования

Соавторы

Erik DuvalProfessor of Computer Science, K.U.LeuvenПодтвержден адрес электронной почты в домене cs.kuleuven.be
Joris KlerkxPost-doctoral Research ExpertПодтвержден адрес электронной почты в домене cs.kuleuven.be
Nikos ManouselisAgroknowПодтвержден адрес электронной почты в домене agroknow.com
Hendrik DrachslerProfessor for Computer Science, DIPF | Leibniz Institute & Goethe University, FrankfurtПодтвержден адрес электронной почты в домене dipf.de
Sten GovaertsEPFL, SwitzerlandПодтвержден адрес электронной почты в домене epfl.ch
Xavier OchoaAssistant Professor of Learning Analytics, New York UniversityПодтвержден адрес электронной почты в домене nyu.edu
Martin WolpersFraunhofer Institute for Applied Information TechnologyПодтвержден адрес электронной почты в домене fit.fraunhofer.de
Jose Luis SantosKU LeuvenПодтвержден адрес электронной почты в домене cs.kuleuven.be
Sven CharleerAP University of Applied Sciences and Arts AntwerpПодтвержден адрес электронной почты в домене ap.be
Denis ParraPontificia Universidad Católica de ChileПодтвержден адрес электронной почты в домене ing.puc.cl
Dragan GasevicProfessor of Learning Analytics, Monash UniversityПодтвержден адрес электронной почты в домене monash.edu
Yucheng JinAssistant Professor, Duke Kunshan UniversityПодтвержден адрес электронной почты в домене duke.edu
Riina VuorikariIndependent expertПодтвержден адрес электронной почты в домене ec.europa.eu
Robert BodilyDirector of Data Science and Research, Lumen LearningПодтвержден адрес электронной почты в домене lumenlearning.com
Peter BrusilovskyProfessor, School of Computing and Information, University of PittsburghПодтвержден адрес электронной почты в домене pitt.edu
Abelardo PardoProfessor. Head of School of Computer and Mathematical Sciences, The University of AdelaideПодтвержден адрес электронной почты в домене adelaide.edu.au
Karsten SeippKU Leuven; Goldsmiths University of London; GoogleПодтвержден адрес электронной почты в домене cs.kuleuven.be
Stefanie LindstaedtFounding President Institute of Digital Sciences AustriaПодтвержден адрес электронной почты в домене idsa.io
Olga C. Santos, Ph.D (ORCID: 0000-0...Head of PhyUM Research Center. Artificial Intelligence Department. Computer Science School, UNED.Подтвержден адрес электронной почты в домене dia.uned.es
Jelena JovanovicUniversity of BelgradeПодтвержден адрес электронной почты в домене fon.rs

Katrien Verbert

Professor, KU Leuven

Подтвержден адрес электронной почты в домене cs.kuleuven.be - Главная страница

Explainable AI interactive recommender systems human-computer interaction visual analytics digital humanities


Название По числу цитат По году По названию	Процитировано Процитировано	Год
Learning analytics dashboard applications K Verbert, E Duval, J Klerkx, S Govaerts, JL Santos American Behavioral Scientist 57 (10), 1500-1509, 2013	948	2013
Context-aware recommender systems for learning: a survey and future challenges K Verbert, N Manouselis, X Ochoa, M Wolpers, H Drachsler, I Bosnic, ... IEEE transactions on learning technologies 5 (4), 318-335, 2012	799	2012
Learning dashboards: an overview and future research opportunities K Verbert, S Govaerts, E Duval, JL Santos, F Van Assche, G Parra, ... Personal and Ubiquitous Computing 18, 1499-1514, 2014	612	2014
Interpretability of machine learning‐based prediction models in healthcare G Stiglic, P Kocbek, N Fijacko, M Zitnik, K Verbert, L Cilar Wiley Interdisciplinary Reviews: Data Mining and Knowledge Discovery 10 (5 …, 2020	517	2020
Interactive recommender systems: A survey of the state of the art and future research challenges and opportunities C He, D Parra, K Verbert Expert Systems with Applications 56, 9-27, 2016	416	2016
Review of research on student-facing learning analytics dashboards and educational recommender systems R Bodily, K Verbert IEEE Transactions on Learning Technologies 10 (4), 405-418, 2017	389	2017
Linking learning behavior analytics and learning science concepts: Designing a learning analytics dashboard for feedback to support learning regulation G Sedrakyan, J Malmberg, K Verbert, S Järvelä, PA Kirschner Computers in Human Behavior 107, 105512, 2020	367	2020
Panorama of recommender systems to support learning H Drachsler, K Verbert, OC Santos, N Manouselis Recommender systems handbook, 421-451, 2015	347	2015
Open Learning Analytics: an integrated & modularized platform G Siemens, D Gasevic, C Haythornthwaite, SP Dawson, S Shum, ... Open University Press, 2011	323	2011
The student activity meter for awareness and self-reflection S Govaerts, K Verbert, E Duval, A Pardo CHI'12 Extended Abstracts on Human Factors in Computing Systems, 869-884, 2012	316	2012
Dataset-driven research to support learning and knowledge analytics K Verbert, N Manouselis, H Drachsler, E Duval Journal of Educational Technology & Society 15 (3), 133-148, 2012	273	2012
Recommender systems for learning N Manouselis, H Drachsler, K Verbert, E Duval Springer Science & Business Media, 2012	261	2012
Dataset-driven research for improving recommender systems for learning K Verbert, H Drachsler, N Manouselis, M Wolpers, R Vuorikari, E Duval Proceedings of the 1st international conference on learning analytics and …, 2011	243	2011
Open learner models and learning analytics dashboards: a systematic review R Bodily, J Kay, V Aleven, I Jivet, D Davis, F Xhakaj, K Verbert Proceedings of the 8th international conference on learning analytics and …, 2018	239	2018
Tracking actual usage: the attention metadata approach M Wolpers, J Najjar, K Verbert, E Duval Educational Technology and Society 10 (3), 106-121, 2007	238	2007
Visualizing recommendations to support exploration, transparency and controllability K Verbert, D Parra, P Brusilovsky, E Duval Proceedings of the 2013 international conference on Intelligent user …, 2013	214	2013
To explain or not to explain: the effects of personal characteristics when explaining music recommendations M Millecamp, NN Htun, C Conati, K Verbert Proceedings of the 24th international conference on intelligent user …, 2019	199	2019
Trends and issues in student-facing learning analytics reporting systems research R Bodily, K Verbert Proceedings of the seventh international learning analytics & knowledge …, 2017	198	2017
Guiding the choice of learning dashboard visualizations: Linking dashboard design and data visualization concepts G Sedrakyan, E Mannens, K Verbert Journal of Computer Languages 50, 19-38, 2019	194	2019
Goal-oriented visualizations of activity tracking: a case study with engineering students JL Santos, S Govaerts, K Verbert, E Duval Proceedings of the 2nd international conference on learning analytics and …, 2012	190	2012

В данный момент система не может выполнить эту операцию. Повторите попытку позднее.

Статьи 1–20

Ссылок за год

Повторяющиеся цитирования

Объединенные цитирования

СоавторыСоавторы

Подписаться

Процитировано

Соавторы