| Berufsfachliche Kompetenzen von Kfz-Mechatronikern–Messverfahren, Kompetenzdimensionen und erzielte Leistungen (KOKO Kfz) S Abele, S Behrendt, W Weber, R Nickolaus Technologiebasierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung. Bielefeld …, 2016 | 28 | 2016 |
| Physical-technical prior competencies of engineering students S Behrendt, E Dammann, F Ștefănică, B Markert, R Nickolaus Empirical Research in Vocational Education and Training 7 (1), 2, 2015 | 24 | 2015 |
| Entwicklung der Basiskompetenzen im Übergangssystem S Behrendt, R Nickolaus, S Seeber Unterrichtswissenschaft 45 (1), 51-66, 2017 | 21 | 2017 |
| Kompetenzstrukturen bei KFZ-Mechatronikern und die Erklärungskraft des fachsystematischen KFZ-Wissens für berufsfachliche Kompetenzen R Nickolaus, S Behrendt, S Abele Unterrichtswissenschaft 44 (2), 114-130, 2016 | 19 | 2016 |
| Die Entwicklung allgemeiner und berufsfachlicher Kompetenzen von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund im Übergangssystem unter den Bedingungen individueller Förderung R Nickolaus, S Mokhonko, S Behrendt, D Vetter, K Méliani Unterrichtswissenschaft 46 (1), 61-85, 2018 | 15 | 2018 |
| Interessenstrukturen von Studierendenden unterschiedlicher Fachrichtungen und damit verbundene Potentiale für die Gewinnung von Lehramtsstudierenden in technischen Domänen A Leon, S Behrendt, R Nickolaus Journal of Technical Education (JOTED) 6 (2), 39-54, 2018 | 15 | 2018 |
| Übergänge von Maßnahmen der Berufsvorbereitung in Ausbildung und weiterführende Schulen zu Zeiten eines günstigen Ausbildungsstellenmarkts–Deskription und Erklärungsansätze R Nickolaus, S Behrendt, S Gauch, A Windaus, S Seeber Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik 114 (1), 109-140, 2018 | 12 | 2018 |
| Kompetenzniveaus in der ingenieurwissenschaftlichen akademischen Grundbildung–Analysen im Fach Technische Mechanik E Dammann, S Behrendt, F Ştefănică, R Nickolaus Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 2 (19), 351-374, 2016 | 11 | 2016 |
| Struktur und Niveaus des Fachwissens von Kfz-Mechatronikern gegen Ende der formalen Ausbildung S Behrendt, S Abele, R Nickolaus Journal of Technical Education (JOTED) 5 (1), 2017 | 10 | 2017 |
| Die prädiktive Kraft ausgewählter Qualitätsmerkmale im ingenieurwissenschaftlichen Grundstudium S Behrendt, E Dammann, F Ştefănică, R Nickolaus Unterrichtswissenschaft 44 (1), 55-72, 2016 | 9 | 2016 |
| Digitales Lehren und Lernen im Corona-Semester aus der Sicht von Bachelor-und Masterstudierenden: Konsequenzen für eine agile Qualitätsentwicklung der Hochschullehre K Kögler, F Ștefănică, C Sälzer, S Behrendt, M Scherfer, S Atlihan MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 40 …, 2021 | 8 | 2021 |
| Interessenstrukturen von Studierenden und damit verbundene Potentiale für die Gewinnung von Lehramtsstudierenden A Leon, S Behrendt, R Nickolaus Journal of Technical Education (JOTED) 6 (2), 2018 | 7 | 2018 |
| Theoretische Modellierung ausgewählter ingenieurwissenschaftlicher Kompetenzen R Nickolaus, S Behrendt, E Dammann, F Ştefănică, A Heinze Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung bei Studierenden der …, 2013 | 7 | 2013 |
| Anforderungen an Facharbeiter im Kontext von Industrie 4.0–Eine Sichtung vorliegender Analysen und Prognosen und eine kritische Würdigung ihrer Orientierungsleistung R Nickolaus, M Augustinović, K Halim, S Behrendt Interorganisationale kollaborative Gemeinschaftsforschung: Forschungscampus …, 2022 | 3 | 2022 |
| Schulungsansätze zur Kompetenzentwicklung im Kontext von Industrie 4.0 R Nickolaus, S Behrendt Interorganisationale kollaborative Gemeinschaftsforschung: Forschungscampus …, 2022 | 2 | 2022 |
| Konstruktion und psychometrische Prüfung eines Tests zur Diagnostik mathematischer Studieneingangsleistungen S Behrendt, J Köllner, K Kögler, C Sälzer, A Just ZeHf–Zeitschrift für empirische Hochschulforschung 7 (1), 74-95, 2023 | 1 | 2023 |
| Evidence-Based Feedback in Higher Education through Constructive Alignment and Cognitive Diagnostic Modeling S Behrendt | | 2021 |
| Progress of basic and professional skills of adolescents with and without migrant background in the transition system under the terms of individual development R Nickolaus, S Mokhonko, S Behrendt, D Vetter, K Méliani Unterrichtswissenschaft 46, 61-85, 2018 | | 2018 |
| Transitions between vocational preparation and initial vocational training or further schooling–Description and explanation R Nickolaus, S Behrendt, S Gauch, A Windaus, S Seeber Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik 114 (1), 109-140, 2018 | | 2018 |
| Competency Levels in Basic Engineering Education–Analyses from the Subject of Engineering Mechanics E Dammann, S Behrendt, F Ştefănică, R Nickolaus Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 19, 351-374, 2016 | | 2016 |
Bernd MarkertUniversity Professor, Director at Institute of General Mechanics, RWTH Aachen UniversityOverená e-mailová adresa na: iam.rwth-aachen.de