| Can tablet apps support the learning of handwriting? An investigation of learning outcomes in kindergarten classroom N Bonneton-Botté, S Fleury, N Girard, M Le Magadou, A Cherbonnier, ... Computers & Education 151, 103831, 2020 | 94 | 2020 |
| The recognition of emotions beyond facial expressions: Comparing emoticons specifically designed to convey basic emotions with other modes of expression A Cherbonnier, N Michinov Computers in Human Behavior 118, 106689, 2021 | 49 | 2021 |
| Socio-emotional competencies and school performance in adolescence: What role for school adjustment? N Mella, P Pansu, A Batruch, M Bressan, P Bressoux, G Brown, F Butera, ... Frontiers in Psychology 12, 640661, 2021 | 30 | 2021 |
| Do jigsaw classrooms improve learning outcomes? Five experiments and an internal meta-analysis. A Stanczak, C Darnon, A Robert, M Demolliens, C Sanrey, P Bressoux, ... Journal of Educational Psychology 114 (6), 1461, 2022 | 28 | 2022 |
| The recognition of emotions conveyed by emoticons and emojis: A systematic literature review. A Cherbonnier, N Michinov Technology, Mind, and Behavior 3 (2), 2022 | 18 | 2022 |
| Collaborative skills training using digital tools: A systematic literature review A Cherbonnier, B Hémon, N Michinov, E Jamet, E Michinov International Journal of Human–Computer Interaction, 1-19, 2024 | 11 | 2024 |
| Evolution de la régulation et de la résistance au changement d’enfants et d’adultes avec Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA): contribution des applications numériques … C Nézereau, M Wolff, MP Gattegno, O Bourgueil, G Regnault, JL Adrien Ergo’IA 2016 Conference Proceedings, 2016 | 11 | 2016 |
| Revisiting the effects of gender diversity in small groups on divergent thinking: A large-scale study using synchronous electronic brainstorming L Peter, N Michinov, M Besançon, E Michinov, J Juhel, G Brown, E Jamet, ... Frontiers in Psychology 12, 723235, 2021 | 10 | 2021 |
| People follow emotion display rules when choosing emoticons on social media A Cherbonnier, G Brown, N Michinov Communication Research Reports 41 (1), 36-48, 2024 | 4 | 2024 |
| Does the Jigsaw method improve motivation and self-regulation in vocational high schools? M Riant, AL de Place, P Bressoux, A Batruch, M Bouet, M Bressan, ... Contemporary Educational Psychology 77, 102278, 2024 | 2 | 2024 |
| When instructions based on constructive controversy boost synergy in online groups B Hémon, A Cherbonnier, E Michinov, E Jamet, N Michinov International Journal of Human–Computer Interaction 40 (5), 1102-1110, 2024 | 2 | 2024 |
| Cooperative learning reduces the gender gap in perceived social competences: A large-scale nationwide longitudinal experiment. O Rudmann, A Batruch, EP Visintin, N Sommet, P Bressoux, C Darnon, ... Journal of Educational Psychology 116 (6), 903, 2024 | 1 | 2024 |
| Effet de feedbacks adaptatifs basés sur l’Intelligence Artificielle pour l’apprentissage de la géométrie sur tablette G de Pereyra, T Colliot, M Robert, A Cherbonnier, N Michinov, ... L’Intelligence Artificielle dans la recherche en psychologie, 2024 | | 2024 |
| Bénéfices du guidage d’un logiciel de géométrie (IntuiGéo) sur les performances d’élèves de cycle 4 G de Pereyra, T Colliot, A Cherbonnier, N Michinov, N Bonneton-Botté, ... Journées Scientifiques Jeunes Chercheurs JSJC, 2024 | | 2024 |
| Guider les élèves dans la résolution de problèmes: étude à partir d'un logiciel de géométrie sur tablette T Colliot, E Jamet, N Michinov, N Bonneton-Botté, A Cherbonnier, ... 16ème colloque international de l’association Ripsydeve, 2024 | | 2024 |
| Les conséquences affectives de l'anticipation d'un confinement en période de pandémie S Brunot, E Michinov, A Cherbonnier, N Michinov 14ème Congrès International de Psychologie Sociale, 2022 | | 2022 |
| PARTAGER L'EXPERTISE L'interdépendance positive, un levier pour de nouvelles compétences? J Monteil, A Séré, M Demolliens, P Huguet, A Batruch, M Bouet, ... Ministère de l'Education nationale (France), 2022 | | 2022 |
| La reconnaissance des émotions à partir d’émoticônes graphiques: des recherches expérimentales à l’étude des usages sur une webradio A Cherbonnier Université Rennes 2, 2021 | | 2021 |
| Quand les émotions sont mieux reconnues à partir d’émoticônes que d’expressions faciales A Cherbonnier, N Michinov 60ème congrès annuel de la Société Française de Psychologie, 2019 | | 2019 |
| When people recognize emotions with emoticons better than facial expression A Cherbonnier, N Michinov EASP Meeting: Interpersonal Relationships and Tech, 2019 | | 2019 |
