El clima de aula en los proyectos de trabajo. Crear ambientes de aprendizaje para incluir la diversidad infantil E Balongo González, R Mérida Serrano Perfiles educativos 38 (152), 146-162, 2016 | 151 | 2016 |
La expresión corporal en la realidad educativa: Descripción y análisis de su enseñanza como punto de referencia para la mejora de la calidad docente en los centros públicos de … MM Martín Universidad de Córdoba (ESP), 2011 | 144 | 2011 |
Validación del cuestionario de evaluación ACOES. Análisis del trabajo cooperativo en educación superior MMG Cabrera, IG López, RM Serrano Revista de Investigación Educativa 30 (1), 87-109, 2012 | 138 | 2012 |
Estudio comparativo de la autoestima en escolares de diferente nivel socioeconómico C Tabernero, A Serrano, R Mérida Psicología educativa 23 (1), 9-17, 2017 | 115 | 2017 |
Diseño y validación de un cuestionario para la evaluación de la autoestima en la infancia R Mérida, A Serrano, C Tabernero Revista de Investigación Educativa 33 (1), 149-162, 2015 | 109 | 2015 |
Nueva percepción de la identidad profesional del docente universitario ante la convergencia europea R Mérida Serrano Revista Electrónica de Investigación Educativa 8 (1), 1-18, 2006 | 104 | 2006 |
La formación de competencias en la Universidad RM Serrano, MMG CABRERA Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 8 (1), 1-4, 2005 | 85 | 2005 |
La autoestima infantil, la edad, el sexo y el nivel socioeconómico como predictores del rendimiento académico AS Muñoz, RM Serrano, CT Urbieta Revista de investigación en educación 14 (1), 33-66, 2016 | 67 | 2016 |
Procesos de socialización con redes sociales en la adolescencia B Segovia, R Mérida, MA Olivares, E González Relatec 15 (3), 141-154, 2016 | 63 | 2016 |
La controvertida aplicación de las competencias en la formación docente universitaria R Mérida Serrano REDU. Revista de Docencia Universitaria 11 (1), 185-212, 2013 | 61 | 2013 |
Descubrir el mundo con el cuerpo en la infancia. La importancia de los materiales en la psicomotricidad infantil RM Serrano, MÁO García, MEG Alfaya Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 329-336, 2018 | 59 | 2018 |
Proyectos de trabajo: una metodología inclusiva en Educación Infantil E Balongo González, R Mérida Serrano Revista electrónica de investigación educativa 19 (2), 125-142, 2017 | 59 | 2017 |
Student training in transversal competences at the University of Cordoba RM Serrano, JA Romero, MJ Bello, JD Pérez European Educational Research Journal 10 (1), 34-52, 2011 | 57 | 2011 |
La convergencia europea y la formación universitaria en competencias para la docencia en educación infantil RM Serrano Revista de Educación 341, 663-686, 2006 | 56 | 2006 |
Necesidades actuales en la formación inicial de las maestras y maestros R Mérida Serrano Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2009 | 47 | 2009 |
Aprender investigando en la escuela y en la universidad. Una experiencia de investigación-acción a partir del Trabajo por Proyectos RM Serrano, B Barranco, E Criado, N Fernández, RM López, I Pérez Investigación en la escuela, 65-76, 2011 | 41 | 2011 |
Adquisición de competencias profesionales del alumnado de Magisterio de Educación Infantil a través de una red de colaboración escuela-universidad RM Serrano, MEG Alfaya, MÁO García Revista de Investigación en Educación 9 (2), 184-199, 2011 | 40 | 2011 |
Choque cultural en las aulas: profesores analógicos vs alumnado digital. El caso de Ana BS Aguilar, RM Serrano, EG Alfaya, MÁO García EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a234-a234, 2013 | 32 | 2013 |
Un espacio de encuentro entre la escuela y las familias: la escuela de madres y padres R MERIDA SERRANO Revista de ciencias de la educación (Madrid), 441-467, 2002 | 32 | 2002 |
‘A teacher’s hug can make you feel better’: listening to US children’s voices on high-quality early childhood teaching J Rodríguez-Carrillo, R Mérida-Serrano, ME González-Alfaya European Early Childhood Education Research Journal 28 (4), 504-518, 2020 | 31 | 2020 |