Robert Mislevy

Навело

	Све	Од 2020
Наводи	28329	6429
h-индекс	76	37
i10-индекс	220	105

1600

800

400

1200

1988198919901991199219931994199519961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202573 83 128 131 180 174 183 252 217 280 232 311 438 442 482 576 592 626 824 746 744 805 989 973 1257 1242 1221 1235 1514 1530 1239 1347 1252 1349 1127 1296 1246 158

Јавни приступ

Прикажи све

9 чланака

2 чланка

доступно

није доступно

На основу услова финансирања

Коаутори

Russell G. AlmondProfessor of Measurement and Statistics, Florida State UniversityВерификована је имејл адреса на fsu.edu
Roy LevyArizona State UniversityВерификована је имејл адреса на asu.edu
Kristen DiCerboKhan AcademyВерификована је имејл адреса на khanacademy.org
Michelle RiconscenteВерификована је имејл адреса на designs-for-learning.com
Malcolm BauerSenior UX Researcher, Workforce Logiq on assignment at Bloomberg LPВерификована је имејл адреса на bloomberg.net
David ThissenProfessor of Psychology, The University of North Carolina at Chapel HillВерификована је имејл адреса на email.unc.edu
Jiangang HaoEducational Testing ServiceВерификована је имејл адреса на ets.org
Alina A. von DavierChief of Assessment, Duolingo and CEO & Founder EdAstra TechВерификована је имејл адреса на duolingo.com
Andre A. RuppEducational Testing ServiceВерификована је имејл адреса на ets.org
David Williamson ShafferSears Bascom Professor of Learning Analytics, University of Wisconsin-MadisonВерификована је имејл адреса на education.wisc.edu
Mark WILSONDistinguished Professor of Education, University of California, BerkeleyВерификована је имејл адреса на berkeley.edu
Maria Elena OliveriResearch Associate ProfessorВерификована је имејл адреса на purdue.edu
Matthias von DavierMonan Professor in Education, Boston CollegeВерификована је имејл адреса на bc.edu
Younyoung ChoiAssistant Professor, Dep of Psychology, Ajou UniversityВерификована је имејл адреса на ajou.ac.kr
Elizabeth BagleyPost-doctoral FellowВерификована је имејл адреса на illinois.edu
Sandip SINHARAYEducational Testing ServiceВерификована је имејл адреса на ets.org
Andreas OranjeETSВерификована је имејл адреса на ets.org
Drew GitomerRose and Nicholas DeMarzo Chair in EducationВерификована је имејл адреса на gse.rutgers.edu
Matthew GushtaВерификована је имејл адреса на allinonemove.com
Seth CorriganUC Irvine, Donald Bren School for Information and Computer ScienceВерификована је имејл адреса на uci.edu

Прати

Robert Mislevy

University of Maryland (Emeritus); Educational Testing Service (retired)

Верификована је имејл адреса на umd.edu

statistics psychometrics assessment


Наслов Сортирај по наводима Сортирај по години Сортирај по наслову	Навело Навело	Година
Computerized adaptive testing: A primer H Wainer, NJ Dorans, R Flaugher, BF Green, RJ Mislevy Routledge, 2000	2379*	2000
Focus article: On the structure of educational assessments RJ Mislevy, LS Steinberg, RG Almond Measurement: Interdisciplinary research and perspectives 1 (1), 3-62, 2003	1396	2003
A brief introduction to evidence‐centered design RJ Mislevy, RG Almond, JF Lukas ETS Research Report Series 2003 (1), i-29, 2003	1047*	2003
Adaptive EAP estimation of ability in a microcomputer environment RD Bock, RJ Mislevy Applied psychological measurement 6 (4), 431-444, 1982	940	1982
BILOG 3: Item analysis and test scoring with binary logistic models RJ Mislevy, RD Bock (No Title), 1990	832	1990
Implications of evidence‐centered design for educational testing RJ Mislevy, GD Haertel Educational measurement: issues and practice 25 (4), 6-20, 2006	829	2006
Randomization-based inference about latent variables from complex samples RJ Mislevy Psychometrika 56 (2), 177-196, 1991	679	1991
Estimating population characteristics from sparse matrix samples of item responses RJ Mislevy, AE Beaton, B Kaplan, KM Sheehan Journal of Educational Measurement 29 (2), 133-161, 1992	656	1992
What are plausible values and why are they useful M Von Davier, E Gonzalez, R Mislevy IERI monograph series 2 (1), 9-36, 2009	635	2009
Bayes modal estimation in item response models RJ Mislevy Psychometrika 51, 177-195, 1986	565	1986
Epistemic network analysis: A prototype for 21st-century assessment of learning DW Shaffer, D Hatfield, GN Svarovsky, P Nash, A Nulty, E Bagley, K Frank, ... International Journal of Learning and Media 1 (2), 33-53, 2009	537	2009
Evidence-centered assessment design RJ Mislevy, MM Riconscente Handbook of test development, 75-104, 2011	523	2011
Estimating latent distributions RJ Mislevy Psychometrika 49 (3), 359-381, 1984	494	1984
Modeling item responses when different subjects employ different solution strategies RJ Mislevy, N Verhelst Psychometrika 55 (2), 195-215, 1990	481	1990
Evidence and inference in educational assessment RJ Mislevy Psychometrika 59 (4), 439-483, 1994	471	1994
Design and analysis in task-based language assessment RJ Mislevy, LS Steinberg, RG Almond Language testing 19 (4), 477-496, 2002	384	2002
Foundations of a new test theory RJ Mislevy ETS Research Report Series 1982 (2), i-32, 1982	366	1982
Test theory reconceived RJ Mislevy Journal of Educational Measurement 33 (4), 379-416, 1996	354	1996
Testing algorithms D Thissen, RJ Mislevy Computerized adaptive testing, 101-133, 2000	351	2000
Linking educational assessments: Concepts, issues, methods, and prospects. RJ Mislevy	344	1992

Систем тренутно не може да изврши ову радњу. Пробајте поново касније.

Чланци 1–20

Годишњи број навода

Дупли наводи

Обједињени наводи

Додавање коаутораКоаутори

Прати

Навело

Коаутори