Hsin-Kai Wu

Навело

	Све	Од 2020
Наводи	11321	5294
h-индекс	43	30
i10-индекс	70	55

1100

550

275

825

200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202528 42 43 77 100 131 118 159 159 196 221 240 319 413 515 603 746 800 935 940 1043 1047 1080 1060 120

Коаутори

Ying-Shao HsuNational Taiwan Normal UniversityВерификована је имејл адреса на ntnu.edu.tw
Hsin-Yi ChangNational Taiwan Normal UniversityВерификована је имејл адреса на ntnu.edu.tw
Silvia Wen-Yu LeeNational Taiwan Normal UniversityВерификована је имејл адреса на ntnu.edu.tw
Joseph KrajcikMichigan State UniversityВерификована је имејл адреса на msu.edu
Jyh-Chong LiangNational Taiwan Normal UniversityВерификована је имејл адреса на ntnu.edu.tw
Yi-Fen Y. YehNational Taiwan Normal UniversityВерификована је имејл адреса на ntnu.edu.tw
Ching-Ting HsinDepartment of Early Childhood Education, National Tsing Hua University, TaiwanВерификована је имејл адреса на mx.nthu.edu.tw
Chin-Chung TsaiChair Professor, Program of Learning Sciences, National Taiwan Normal UniversityВерификована је имејл адреса на ntnu.edu.tw
Tsung-Hau JenNational Taiwan Normal UniversityВерификована је имејл адреса на ntnu.edu.tw
BaoHui ZhangBNU, China; U. Mich., U. Pitt, MSU, USA; NIE, NTU, Singapore; Nanjing U., Shaanxi Normal U., ChinaВерификована је имејл адреса на snnu.edu.cn
Eric FretzUniversity of MichiganВерификована је имејл адреса на umich.edu
Priti ShahProfessor of Psychology, Education, & Information, University of MichiganВерификована је имејл адреса на umich.edu
Jing-Wen Lin(林靜雯)National Taipei University of EducationВерификована је имејл адреса на mail.ntue.edu.tw
Chia-Yu WangGraduate Institute of Digital Learning and EducationВерификована је имејл адреса на gapps.ntust.edu.tw
Tzu-Chiang LinGeneral Education Center, National Kaohsiung University of Science and TechnologyВерификована је имејл адреса на nkust.edu.tw
Kuen-Yi LinProfessor of Technology Education, National Taiwan Normal UniversityВерификована је имејл адреса на ntnu.edu.tw
Su-Chi Fang國立臺灣師範大學科學教育研究所Верификована је имејл адреса на gapps.ntnu.edu.tw
Kai-Lin YangNational Taiwan Normal UniversityВерификована је имејл адреса на ntnu.edu.tw
Chung-Yuan HsuProfessor, National Pingtung University of Science and TechnologyВерификована је имејл адреса на mail.npust.edu.tw
Min-Hsien LeeNational Taiwan Normal UniversityВерификована је имејл адреса на ntnu.edu.tw

Прати

Hsin-Kai Wu

Друга имена吳心楷

NTNU Chair Professor,Graduate Institute of Science Education, National Taiwan Normal

Верификована је имејл адреса на ntnu.edu.tw - Почетна страница

science education chemistry education learning technology assessment early STEM


Наслов Сортирај по наводима Сортирај по години Сортирај по наслову	Навело Навело	Година
Current status, opportunities and challenges of augmented reality in education HK Wu, SWY Lee, HY Chang, JC Liang Computers & Education 62, 41-49, 2013	3523	2013
Promoting understanding of chemical representations: Students' use of a visualization tool in the classroom HK Wu, JS Krajcik, E Soloway Journal of Research in Science Teaching 38 (7), 821-842, 2001	1180	2001
Exploring visuospatial thinking in chemistry learning HK Wu, P Shah Science education 88 (3), 465-492, 2004	1031	2004
Developing Sixth Graders’ Inquiry Skills to Construct Explanations in Inquiry‐based Learning Environments HK Wu, CE Hsieh International Journal of Science Education 28 (11), 1289-1313, 2006	378	2006
Integrating a mobile augmented reality activity to contextualize student learning of a socioscientific issue. HY Chang, HK Wu, YS Hsu British Journal of Educational Technology 44 (3), 2013	288	2013
Inscriptional practices in two inquiry‐based classrooms: A case study of seventh graders' use of data tables and graphs HK Wu, JS Krajcik Journal of Research in Science Teaching 43 (1), 63-95, 2006	271	2006
Developing and validating technological pedagogical content knowledge‐practical (TPACK‐practical) through the D elphi survey technique YF Yeh, YS Hsu, HK Wu, FK Hwang, TC Lin British Journal of Educational Technology 45 (4), 707-722, 2014	262	2014
The nature of middle school learners' science content understandings with the use of on‐line resources JL Hoffman, HK Wu, JS Krajcik, E Soloway Journal of Research in Science Teaching: The Official Journal of the …, 2003	233	2003
Ninth‐grade student engagement in teacher‐centered and student‐centered technology‐enhanced learning environments HK Wu, YL Huang Science education 91 (5), 727-749, 2007	228	2007
Linking the microscopic view of chemistry to real‐life experiences: Intertextuality in a high‐school science classroom HK Wu Science education 87 (6), 868-891, 2003	210	2003
An investigation of software scaffolds supporting modeling practices EB Fretz, HK Wu, BH Zhang, EA Davis, JS Krajcik, E Soloway Research in Science Education 32 (4), 567-589, 2002	199	2002
Pedagogical affordances of multiple external representations in scientific processes HK Wu, S Puntambekar Journal of Science Education and Technology 21 (6), 754-767, 2012	191	2012
An investigation of teachers’ beliefs and their use of technology-based assessments SP Chien, HK Wu, YS Hsu Computers in Human Behavior 31, 198-210, 2014	185	2014
A comparative study on commercial samples of ginseng radix WC Chuang, HK Wu, SJ Sheu, SH Chiou, HC Chang, YP Chen Planta Medica 61 (05), 459-465, 1995	144	1995
Science teachers' TPACK-Practical: Standard-setting using an evidence-based approach TH Jen, YF Yeh, YS Hsu, HK Wu, KM Chen Computers & Education 95, 45-62, 2016	131	2016
Using Scaffolding Strategies to Promote Young Children CT Hsin, HK Wu Journal of Science Education and Technology 20 (5), 656-666, 2011	126	2011
Science Teachers’ Proficiency Levels and Patterns of TPACK in a Practical Context YF Yeh, TC Lin, YS Hsu, HK Wu, FK Hwang Journal of Science Education and Technology 24, 78-90, 2015	112	2015
Symphony: A case study in extending learner-centered design through process space analysis C Quintana, J Eng, A Carra, HK Wu, E Soloway Proceedings of the SIGCHI conference on Human Factors in Computing Systems …, 1999	108	1999
A review of features of technology-supported learning environments based on participants’ perceptions HY Chang, CY Wang, MH Lee, HK Wu, JC Liang, SWY Lee, GL Chiou, ... Computers in human behavior 53, 223-237, 2015	103	2015
The roles of multimedia in the teaching and learning of the triplet relationship in chemistry MH Chiu, HK Wu Multiple representations in chemical education, 251-283, 2009	94	2009

Систем тренутно не може да изврши ову радњу. Пробајте поново касније.

Чланци 1–20

Годишњи број навода

Дупли наводи

Обједињени наводи

Додавање коаутораКоаутори

Прати

Навело

Коаутори