| Усвідомлення особистісного досвіду майбутніми педагогами як чинник формування їх професійної ідентичності КС Тороп КС Тороп, 2008 | 23 | 2008 |
| Тhe current state of the system of general secondary education of children with special educational needs in Ukraine NА Yarmola, KS Torop Pedagogical and psychological sciences: regularities and development trends …, 2020 | 11 | 2020 |
| Системоутворювальна роль компетентностей в організації навчального процесу для дітей з особливими освітніми потребами Н Ярмола, К Тороп Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П …, 2021 | 9 | 2021 |
| Formation of Communication Skills in Junior Schoolchildren with Intellectual Disabilities in the Conditions of Inclusive Education Stebljuk, S., Bondarenko, Y., Torop, K., Yarmola, N, Kuzava, I., Shulzhenko, D. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience 11 (2), 93-96, 2021 | 6* | 2021 |
| Модель соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах навчально-реабілітаційного центру КС Тороп Науковий часопис Національного педагогічного університету імені МП …, 2015 | 6 | 2015 |
| Психологічні особливості становлення професійної ідентичності педагога КС Тороп Актуальні проблеми психології 7, 292-296, 2008 | 6 | 2008 |
| Навчальна роботехніка в освітньому процесі дітей з порушеннями інтелектуального розвитку КС Тороп The VIІІ th International scientific and practical conference. Modern …, 2020 | 4 | 2020 |
| ДІТИ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ К Тороп, Н Ярмола Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., 129-142, 2022 | 3 | 2022 |
| Теоретичні і методичні засади формування ключових компетентностей в учнів з порушеннями інтелектуального розвитку К Тороп Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2022 | 3 | 2022 |
| Research of the mental states of anxiety of fourth-graders in secondary schools during the progression of the COVID-19 pandemic I Popovych, Y Kokorina, A Pyslar, M Palchynska, M Pavliuk, Y Raіevska, ... Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala 14 (1), 32-51, 2022 | 3 | 2022 |
| The current state of the system of general secondary education of children with special educational needs in Ukraine NА Yarmola, KS Torop Publishing House “Baltija Publishing”, 2021 | 3 | 2021 |
| Дослідження соціальної компетентності у школярів з порушеннями інтелектуального розвитку КС Тороп Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах …, 2021 | 3 | 2021 |
| Навчально-реабілітаційний центр як інститут соціалізації К Тороп, К Рейда, С Кривошея Особлива дитина: навчання і виховання, 88-96, 2017 | 3 | 2017 |
| Соціально-психологічна реабілітація дітей з психофізичними порушеннями засобами арт-терапії ІФ Аршава, ВВ Корнієнко, КС Тороп Науковий часопис Національного педагогічного університету імені МП …, 2015 | 3 | 2015 |
| ДО ПРОБЛЕМИ СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ МОДЕЛІ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ К Тороп Особлива дитина: навчання і виховання, 165-179, 2023 | 2 | 2023 |
| Psychological and pedagogical principles of the organization of distance learning of primary school-aged children with cognitive development disorder Y Sosnich, K Torop, T Dehtiarenko, O Kolyshkin, Y Kosenko, ... Revista Eduweb, 208–222, 2022 | 2 | 2022 |
| The innovative development of socialization of children with special educational needs on the intellectual disability example. Torop, K., Yarmola, N., Lytovchenko, S., Trykoz, S., Shevchenko, V., Kruhlyk, O. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research 11 (2), 93-96, 2021 | 2 | 2021 |
| Компетентнісний підхід в освіті дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. КС Тороп Scientific research of the XXI century: collective monograph 1, 214-218, 2021 | 2 | 2021 |
| Освітньо-інтеграційні можливості розумово відсталих учнів: проблеми та перспективи КС Тороп, КВ Рейда Науковий часопис Національного педагогічного університету імені МП …, 2016 | 2 | 2016 |
| Співпраця між школою та батьками як чинник ефективного навчання дітей з порушеннями інтелектуального розвитку К Тороп Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., 146-160, 2023 | 1 | 2023 |
Корнієнко Вікторія Володимирівна (K...ДНУ ім. О.Гончара, факультет психології, Oles Honchar Dnipro National UniversityВерификована је имејл адреса на dnu.dp.ua
