Läser in ...
Systemet kan inte utföra åtgärden just nu. Försök igen senare.
Citat per år
Dubblettcitat
Följande artiklar är sammanfogade i Scholar. Deras
kombinerade citat
räknas endast för den första artikeln.
Sammanfogade citat
Antalet "Citeras av" inkluderar citat till följande artiklar i Scholar. Stjärnmärkta
*
citat kan skilja sig från artikeln i profilen.
Lägg till medförfattare
Medförfattare
Följ
Nya artiklar av denna författare
Nya källreferenser till denna författare
Nya artiklar relaterade till denna författares forskning
E-postadress för uppdateringar
Klar
Min profil
Mitt bibliotek
Statistik
Meddelande
Inställningar
Logga in
Logga in
Skapa en profil
Citeras av
Alla
Sedan 2020
Citat
45
45
h-index
3
3
i10-index
2
2
0
32
16
2022
2023
2024
2025
1
8
32
4
Medförfattare
Nadia Nasir
Superior University,Lahore
Verifierad e-postadress på superior.edu.pk
Shahzad Ali
The Superior University, Lahore,
Verifierad e-postadress på superior.edu.pk
Hina Ahmed
The Superior University, Lahore
Verifierad e-postadress på superior.edu.pk
Natasha Saman
Superior University Lahore
Verifierad e-postadress på superior.edu.pk
Följ
Shahzad Khuram
Lecturer, Faculty of Business and Management Sciences,
Superior University Lahore
Verifierad e-postadress på superior.edu.pk
Quality Assurance
Entrepreneurship
Business School Culture
Artiklar
Citeras av
Medförfattare
Titel
Sortera
Sortera efter citat
Sortera efter år
Sortera efter titel
Citeras av
Citeras av
År
A bibliometric analysis of quality assurance in higher education institutions: Implications for assessing university's societal impact
S Khuram, CA Rehman, N Nasir, NS Elahi
Evaluation and Program Planning 99, 102319
, 2023
29
2023
The impact of entrepreneurial education on the propensity of business students to support new ventures: A moderated mediation model
S Khuram, H Ahmed, S Ali
Frontiers in Psychology 13, 1046293
, 2022
13
2022
The role of business school culture in building the non-PhD faculty's research attitudes and intention toward doctoral education.
S Khuram
The International Journal of Management Education 22 (1), 100923
, 2024
3
2024
Systemet kan inte utföra åtgärden just nu. Försök igen senare.
Artiklar 1–3
Visa fler
Integritet
Villkor
Hjälp
Om Scholar
Sök i hjälpen