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Carla Muñoz
Carla Muñoz
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År
Motivación escolar: Claves para la formación motivacional de futuros docentes
J Valenzuela, C Muñoz Valenzuela, I Silva-Peña, V Gómez Nocetti, ...
Estudios pedagógicos (Valdivia) 41 (1), 351-361, 2015
2712015
Mejora en la motivación por la Lectura Académica: la mirada de estudiantes motivados
C Muñoz, J Valenzuela, C Avendaño, C Núñez
Ocnos: Revista de estudios sobre lectura 15 (1), 52-68, 2016
1222016
Familia y motivación escolar: desafíos para la formación inicial docente
A Precht, J Valenzuela, C Muñoz, K Sepúlveda
Estudios pedagógicos (Valdivia) 42 (4), 165-182, 2016
110*2016
Responsabilidad personal docente y motivación escolar
C Cáceres, C Muñoz, J Valenzuela
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 24 (1), 2021
952021
Estrategias motivacionales efectivas en profesores en formación
J Valenzuela, C Muñoz, AM Levinao
Educação e Pesquisa 44, e179652-e179652, 2018
91*2018
Motivación y disposiciones: enfoques alternativos para explicar el desempeño de habilidades de pensamiento crítico
J Valenzuela, AM Nieto, C Muñoz
Revista electrónica de investigación educativa 16 (3), 16-32, 2014
892014
Aprendizaje de La Lectura y Conciencia Fonológica: Un Enfoque Psicolingüístico del Proceso de Alfabetización Inicial
C Muñoz
Psykhe 11 (1), 29-42, 2001
80*2001
Decodificación y comprensión de lectura en la edad adulta: ¿una relación que persiste?
C Muñoz-Valenzuela, MA Schelstraete
Revista Iberoamericana de Educación 45 (5), 1-8, 2008
762008
Características psicométricas de una escala para caracterizar la motivación por la lectura académica
C Muñoz Valenzuela, S Ferreira Torres, P Sánchez Quintul, ...
Revista electrónica de investigación educativa 14 (2), 118-132, 2012
612012
Creencias y oportunidades de aprendizaje en la práctica educativa en contextos de pobreza
VG Nocetti, CM Valenzuela, IS Peña, MP González, PG Zamora, ...
Perfiles educativos 36 (144), 173-188, 2014
582014
Escala de motivación por el juego (EMJ): estudio del uso del juego en contextos educativos
C Muñoz, J Valenzuela
RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 20 (1), 2014
572014
Motivación docente por el uso del juego como dispositivo para el aprendizaje
C Muñoz, B Lira, A Lizama, J Valenzuela, P Sarlé
INTERDISCIPLINARIA 36 (2), 233-249, 2019
502019
Profesores que leen y enseñan a leer: El lugar de la lectura durante la formación
C Muñoz, F Munita, J Valenzuela, E Riquelme
Revista ESPACIOS 39 (40), 2018
352018
La relación educador-educando: Algunas perspectivas actuales.
C Muñoz, L Conejeros-Solar, J Contreras, C. & Valenzuela
Estudios Pedagógicos 42 (especial), 75-89, 2016
352016
Características Psicométricas de una Rúbrica para Evaluar Expresión Escrita a Nivel Universitario
C Muñoz, J Valenzuela
Formación universitaria 8 (6), 75-84, 2015
352015
Creencias versus conocimiento en futuro profesorado. Un estudio comparado sobre neuromitos a nivel internacional
M Painemil, S Manquenahuel, P Biso, C Muñoz
Revista Electrónica Educare 25 (1), 246-267, 2021
34*2021
Perfiles motivacionales durante la formación inicial docente
J Valenzuela, C Muñoz, M Marfull-Jensen
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22 (1), 325-346, 2018
302018
Micropolitical literacy: a challenge for initial teacher education
I Silva-Peña, G Kelchtermans, J Valenzuela, A Precht, C Muñoz, ...
Educação & Sociedade 40, 2019
26*2019
Demotivation in academic reading during teacher training
C Muñoz, J Valenzuela
Journal of Research in Reading 43 (1), 41-56. https://doi.org/10.1111/1467-9817, 2020
212020
Apoyos académicos demandados por estudiantes universitarios. Evidencia para las políticas de apoyos académicos en la educación superior
J Valenzuela, J Miranda-Ossandón, Á González-Sanzana, C Muñoz
Formación universitaria 14 (3), 127-138, 2021
182021
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Artiklar 1–20