Följ
Şengül Anagün
Şengül Anagün
Eskişehir osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Verifierad e-postadress på ogu.edu.tr - Startsida
Titel
Citeras av
Citeras av
År
Teachers' Perceptions about the Relationship between 21st Century Skills and Managing Constructivist Learning Environments.
SS Anagün
International Journal of Instruction 11 (4), 825-840, 2018
3512018
Ogretmen adaylarina yonelik 21. yy becerileri yeterlilik algilari olceginin gelistirilmesi: Gecerlik ve guvenirlik calismasi [The development of a 21st century skills and …
SS Anagun, N Atalay, Z Kilic, S Yasar
Pamukkale University Journal of Education 40 (40), 160-175, 2016
350*2016
İlköğretim beşinci sınıf fen ve teknoloji dersinde bilimsel süreç becerilerinin geliştirilmesi
ŞS Anagün, Ş Yaşar
İlköğretim Online 8 (3), 843-865, 2009
191*2009
Fen bilimleri öğretimi
ŞS Anagün, N Duban
Anı Yayıncılık, 2016
171*2016
Problem çözme envanterini ilköğretim öğrencilerine uyarlama çalışması: Doğrulayıcı faktör analizi sonuçları
N Kardaş, ŞS Anagün, P YALÇINOĞLU
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 13 (51), 2014
155*2014
According to PISA 2006 Results Impact of Teaching-Learning Process Variables to the Student's Scientific Literacy Levels
SS Anagün
Egitim ve Bilim 36 (162), 84, 2011
132*2011
Sınıf öğretmenlerinin fen ve teknoloji dersi ödev sürecine ilişkin görüşleri
A Ersoy, ŞS Anagün
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 3 (1 …, 2009
125*2009
İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinde yapılandırmacı öğrenme yoluyla fen okuryazarlığının geliştirilmesi: Bir eylem araştırması
ŞS Anagün
PQDT-Global, 2008
1232008
CHAPTER VIII: A Scale adaptation and application study for secondary school students' 21st century skills
MM KARAKAŞ, ŞS ANAGÜN
Theory, Current Researches and New Trends, 118, 0
120*
İlköğretim beşinci sınıf fen ve teknoloji dersi tutum ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları
Ş Yaşar, ŞS ANAGÜN
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 8 (2), 223-236, 2008
1032008
Avrupa birliğinin eğitimde kaliteyi belirleyici alan ve göstergeleri açısından Türk eğitim sisteminin durumu
M Gültekin, SA Şengül
Anadolu Üniversitesi, 2006
952006
Sınıf öğretmeni adaylarının fen öğretiminde okul dışı öğrenme hakkındaki görüşleri
Y Ay, ŞS ANAGÜN, ZM DEMİR
Electronic Turkish Studies 10 (15), 2015
92*2015
Teacher candidates’ perceptions regarding socio-scientific issues and their competencies in using socio-scientific issues in science and technology instruction
ŞS Anagün, M Özden
Procedia-Social and Behavioral Sciences 9, 981-985, 2010
852010
İlköğretim öğrencilerinin fen ve teknoloji dersinde öğrendiklerini günlük yaşamlarında kullanım düzeyleri. 9
ŞS Anagün, O Ağır, E Kaynaş
Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu. Elazığ: Fırat Üniversitesi …, 2010
72*2010
Fen öğretiminde teknoloji entegrasyonunun 21. yüzyıl beceri boyutunda değerlendirilmesi: Yavaş geçişli animasyon uygulaması
N Atalay, ŞS Anagün, EG Kumtepe
Bartın University Journal of Faculty of Education 5 (2), 405-424, 2016
64*2016
Kırsal alanlarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımına ilişkin görüşleri
N Atalay, Ş Anagün
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 2 (3), 9-27, 2014
542014
Sınıf öğretmeni adaylarının girişimcilik becerisine ilişkin yeterlik algıları
N Atalay, ŞS Anagün
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (41), 298-313, 2017
502017
The problems encountered in designing constructivist learning environments in science education and practical suggestions
MB Acat, H Anilan, SS Anagun
TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology 9 (2), 2010
502010
Sınıf öğretmeni adayları fen bilimleri öğretim programını uygulamaya hazır mı?
ŞS ANAGÜN, Z KILIÇ, N ATALAY, S YAŞAR
Electronic Turkish Studies 10 (11), 2015
49*2015
Educational Computer Games in Math Teaching: A Learning Culture
HB Sahin, SS Anagun
Supporting Multiculturalism in Open and Distance Learning Spaces, 249-280, 2018
48*2018
Systemet kan inte utföra åtgärden just nu. Försök igen senare.
Artiklar 1–20