Study of robustness of self-compacting concretes made with low fines content L García, M Valcuende, S Balasch, J Fernández-LLebrez Journal of materials in civil engineering 25 (4), 497-503, 2013 | 19 | 2013 |
Modelos de argumentación aplicados en la enseñanza de las ciencias: una revisión sistemática LMA García, AG Martínez Papeles: Revista especializada de la Facultad de Ciencias de la Educación …, 2023 | 7 | 2023 |
Matemática 8vo grado S Acosta, M Gort, A Quintana, L Báes, L García, C González, RM Cantero, ... La Habana: Pueblo y Educación, 2014 | 5 | 2014 |
Neutron reflection method for the fast estimation of the neutron removal cross section in complex materials L Desdin, L García Journal of Radioanalytical and Nuclear Chemistry 246 (2), 411-412, 2000 | 3 | 2000 |
Influence of the basic design parameters of an open neutron reflection setup on its sensitivity L Desdin, LM Garcia Journal of radioanalytical and nuclear chemistry 242, 211-213, 1999 | 2 | 1999 |
EL Use of Historical Scientific Controversies in the Context of Physics Teaching. A Study of the Scientific Pragmadialectic Argumentation at School LMA Garcia, AG Martínez Investigações em Ensino de Ciências 29 (2), 84, 2024 | 1 | 2024 |
Las controversias científicas históricas como estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias: Historical scientific controversies as a didactic strategy for science … LMÁ García Noria Investigación Educativa 1 (7), 33-53, 2021 | 1 | 2021 |
USO DE CONTROVERSIAS CIENTÍFICAS HISTÓRICAS EN EL CONTEXTO DE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA. UN ESTUDIO DE LA ARGUMENTACIÓN CIENTÍFICA ESCOLAR PRAGMADIALÉCTICA. LM Álvarez García, Á García Martínez Investigações em Ensino de Ciências 29 (2), 2024 | | 2024 |
Modelos de argumentación aplicados en la enseñanza de las ciencias: una revisión sistemática: Models Implemented in Science Teaching: A Systematic Review LMA Garcia, ÁG Martínez Papeles 15 (29), 2023 | | 2023 |
Más allá del aula III: Reflexiones y experiencias docentes CEOH IED Bogotá: Secretaría de Educación del Distrito, 2016., 2020 | | 2020 |
SITUACIONES DE ARGUMENTACIÓN EN EL AULA A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL EN EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA: EL CASO DEL LANZAMIENTO PARABÓLICO LMÁ GARCÍA, Á GARCÍA Revista Electrónica EDUCyT 11 (Extra), 1049-1061, 2020 | | 2020 |
El uso de un portafolio docente en la enseñanza del concepto de derivada: una experiencia de aula inspirada en la historia de la ciencia LMÁ Garcia TECCIENCIA 5 (10), 53-65, 2011 | | 2011 |
THE USE OF A TEACHING PORTFOLIO IN TEACHING THE CONCEPT OF DERIVATIVE: A CLASSROOM EXPERIENCE INSPIRED BY THE HISTORY OF SCIENCE LM Alvarez Garcia TECCIENCIA 5 (10), 53-65, 2011 | | 2011 |
ESTUDIO DE LA INFLUENCIA DE LOS NEUTRONES EPITERMICOS EN EL COEFICIENTE DE REFLEXION DE NEUTRONES L Desdín, L Garcia, D Nudear REVISTA CUBANA DE FISICA 18 (2), 2001 | | 2001 |
Design and interpretation of experiments to measure the effective removal section L Desdin, L Garcia Nucleus (Havana), 22-26, 2001 | | 2001 |
Measurement of the neutron removal cross section using the time associated particle method; Medicion de las seciones de remocion con el metodo de correlacion temporal de … L Desdin, I Padron, O Dominguez, L Garcia, G Martin Nucleus (Havana), 2000 | | 2000 |
Determination of thermal neutron reflection coefficient applying monte Carlo method LM Garcia, LF Desdin | | 1999 |
Fast neutron relaxation length in concretes in the range of neutron energies En= 0.5-17.5 MeV; Longitud de relajacion de neutrones rapidos en hormigones en el rango E {sub n … LF Desdin, L Garcia, G Perez, A Hernandez, E Herrera, E Tellez | | 1998 |
Fast neutron relaxation length in concretes in the range of neutron energies En= 0.5-17.5 MeV LF Desdin, L Garcia, G Perez, A Hernandez, E Herrera, E Tellez Centro de Estudios Aplicados al Desarrollo Nuclear, 1998 | | 1998 |
Las controversias científicas históricas: un contexto de análisis para la enseñanza de la física y la argumentación desde el enfoque pragmadialéctico LM Álvarez García | | |