Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla10 artiklar
2 artiklar
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
Jennifer A. SchmidtMichigan State UniversityVerifierad e-postadress på msu.edu
Joshua M. RosenbergUniversity of Tennessee, KnoxvilleVerifierad e-postadress på utk.edu
Caspar J. Van LissaTilburg University, Methodology & StatisticsVerifierad e-postadress på tilburguniversity.edu
Daniel AndersonSenior Data Scients, Abl SchoolsVerifierad e-postadress på uoregon.edu
Kristy A. RobinsonMcGill UniversityVerifierad e-postadress på mcgill.ca
Emily Q. RosenzweigAssociate Professor, Teachers College, Columbia UniversityVerifierad e-postadress på tc.columbia.edu
Jessica Kay FlakeAssistant Professor, Quantitative Psychology and Modelling, McGill UniversityVerifierad e-postadress på mcgill.ca
Amy T. PetersonMichigan State UniversityVerifierad e-postadress på msu.edu
Ralph T. PutnamMichigan State UniversityVerifierad e-postadress på msu.edu
Margareta M. ThomsonProfessor of Educational Psychology, NC State UniversityVerifierad e-postadress på ncsu.edu
John RanellucciUniversity of OttawaVerifierad e-postadress på uottawa.ca
Lee ShumowNorthern Illinois universityVerifierad e-postadress på niu.edu
Daria K. BendenUniversity of BonnVerifierad e-postadress på uni-bonn.de
Maien S. M. SachisthalPostdoc, University of AmsterdamVerifierad e-postadress på uva.nl
Annette R. PonnockYale UniversityVerifierad e-postadress på yale.edu
S. L. TunstallMichigan State UniversityVerifierad e-postadress på msu.edu
Cary RosethMichigan State UniversityVerifierad e-postadress på msu.edu