| Menjadi peneliti kualitatif S Danim Bandung: pustaka setia, 2020 | 4874* | 2020 |
| Motivasi kepemimpinan dan efektivitas kelompok S Danim Jakarta: Rineka Cipta, 2021 | 2351* | 2021 |
| Visi baru manajemen sekolah S Danim Bumi Aksara,, 2020 | 1725* | 2020 |
| Inovasi pendidikan: dalam upaya peningkatan profesionalisme tenaga kependidikan S Danim Pustaka setia, 2020 | 1708* | 2020 |
| Media komunikasi pendidikan: pelayanan profesional pembelajaran dan mutu hasil belajar S Danim Bumi Aksara, 2019 | 1244* | 2019 |
| Profesionalisasi dan etika profesi guru S Danim Bandung: Alfabeta, 2021 | 862* | 2021 |
| Pengembangan profesi guru S Danim Prenada Media, 2019 | 718* | 2019 |
| Agenda pembaruan sistem pendidikan S Danim Pustaka Pelajar, 2019 | 674* | 2019 |
| Pengantar Kependidikan Landasan, Teori, dan 234 Metafora Pendidikan S Danim Alfabeta, 2021 | 663* | 2021 |
| Kepemimpinan pendidikan S Danim Bandung: Alfabeta, 2020 | 654* | 2020 |
| Metode penelitian untuk ilmu-ilmu perilaku S Danim Jakarta: Bumi Aksara 200, 2018 | 462* | 2018 |
| Menjadi komunitas pembelajar: kepemimpinan transformasional dalam komunitas organisasi pembelajaran S Danim Bumi Aksara, 2019 | 447* | 2019 |
| Manajemen kepemimpinan transpormasional ke kepala sekolah S Danim PT Rineka Cipta, 2019 | 409 | 2019 |
| Pengantar studi penelitian kebijakan S Danim Jakarta: Bumi Aksara, 89, 2018 | 406* | 2018 |
| Riset Keperawatan: sejarah dan metodologi S Danim Jakarta: Egc 1441, 2003 | 378 | 2003 |
| Suparno.(2009) S Danim Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional Kekepalasekolahan, 1988 | 309 | 1988 |
| Khairil. 2010 S Danim Profesi kependidikan, 1996 | 304 | 1996 |
| Administrasi sekolah dan manajemen kelas S Danim, Y Danim Bandung: Pustaka Setia, 2010 | 300 | 2010 |
| Kinerja staf dan Organisasi S Danim Pustaka Setia, 2008 | 295 | 2008 |
| Profesi kependidikan S Danim, H Khairil Alfabeta, 2015 | 290 | 2015 |