Facilitating Flexible Learning by Replacing Classroom Time With an Online Learning Environment: A Systematic Review of Blended Learning in Higher Education C Müller, T Mildenberger Educational Research Review, 100394, 2021 | 551 | 2021 |
Learning effectiveness and students’ perceptions in a flexible learning course C Müller, M Stahl, M Alder, M Müller European Journal of Open, Distance and E-learning 21 (2), 44-52, 2018 | 106 | 2018 |
Learning effectiveness of a flexible learning study programme in a blended learning design: Why are some courses more effective than others? C Müller, T Mildenberger, D Steingruber International Journal of Educational Technology in Higher Education 20 (10 …, 2023 | 93 | 2023 |
Instrumenten-und Skalendokumentation zum Forschungsprojekt" Anwendungs-und problemorientierter Unterricht in gymnasialen Lehr-/Lernumgebungen (APU)" F Eberle, S Schumann, M Oepke, C Müller, S Hesske, M Pflüger, ... Institut für Gymnasial-und Berufspädagogik, Universität Zürich, 2009 | 37 | 2009 |
Implementation von problem based learning: Eine Evaluationsstudie an einer höheren fachschule C Müller hep, 2007 | 34* | 2007 |
Problem-based Learning erfolgreich gestalten C Müller Werder Hochschullehre variantenreich gestalten: Kompetenzorientierte Hochschullehre …, 2013 | 29 | 2013 |
Gestaltung von problembasierten Lernumgebungen (Problem-based Learning): Eine Analyse aus motivations-und kognitionspsychologischer Sicht C Müller NetzWerk 2008 (1), 20-33, 2008 | 20 | 2008 |
Flexibles Lernen als Lernform der Zukunft C Müller, F Javet Lehren und Lernen in der Sekundarstufe: Gymnasial-und …, 2019 | 14 | 2019 |
Flexibilisierung von Studiengängen: Lernen im Zwischenraum von formellen und informellen Kontexten C Müller, M Stahl, M Lübcke, M Alder Zeitschrift für Hochschulentwicklung 11 (5), 93-107, 2016 | 14 | 2016 |
Implementation von Problem-based Learning: institutionelle Bedingungen und Anforderungen C Müller Werder Zeitschrift für Hochschulentwicklung 6 (3), 111-127, 2011 | 12 | 2011 |
Problem-based Learning: Kompetenzen fördern, Zukunft gestalten C Müller, M Schäfer, G Thomann BoD–Books on Demand, 2016 | 11 | 2016 |
Do we always need a difference? Testing equivalence in a blended learning setting C Mueller, T Mildenberger, M Lübcke International Journal of Research & Method in Education 43 (3), 283-295, 2020 | 9 | 2020 |
Flexibles Lernen an Hochschulen gestalten C Müller, P Barthelmess, C Berger, G Kucza, M Müller, P Sieber Zeitschrift für Hochschulentwicklung 14 (3), 9-17, 2019 | 9 | 2019 |
Dauerhaft digital: Systematische Entwicklung und Implementation einer E-Learning-Strategie C Müller, M Lübcke, M Alder, R Johner Zeitschrift für Hochschulentwicklung 10 (2), 155-171, 2015 | 9 | 2015 |
Anwendungs-und problemorientierter Unterricht (APU)–ein Unterrichtsforschungsprojekt an deutschschweizerischen Gymnasien in den Fächern «Wirtschaft & Recht» und «Geographie» M Oepke, S Schumann, N Barske, C Müller, M Pflüger, S Hesske, ... Modernisierung der Berufsbildung. Neue Forschungserträge und Perspektiven …, 2008 | 7 | 2008 |
Seamless Learning–lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen CM Werder, J Erlemann Waxmann Verlag, 2020 | 6 | 2020 |
Guest editors' introduction: problem-based learning: promoting competences, shaping the future C Müller, M Schäfer, G Thomann Interdisciplinary Journal of Problem-Based Learning 11 (2), 1-3, 2017 | 6 | 2017 |
Educational Design of Digital Learning with myScripting C Müller, J Erlemann Shaping the Digital Transformation of the Education Ecosystem in Europe, 128, 2022 | 5* | 2022 |
Besser, schlechter, ändert nichts?-Tabletnutzung an der Hochschule M Lübcke, F Giusto, C Müller Werder, D Lozza Lernräume gestalten-Bildungskontexte vielfältig denken, 102-113, 2014 | 5 | 2014 |
Der lange Weg zur Verbesserung der Unterrichtsqualität. Ein Rückblick auf die Interventionsstudie APU F Eberle, S Schumann, M Oepke, C Müller, M Pflüger, S Hesske, C Marti, ... NetzWerk-Zeitschrift der Wirtschaftsbildung Schweiz 103 (1), 15-23, 2009 | 5 | 2009 |