กำลังโหลด...
ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง
การอ้างอิงต่อปี
การอ้างอิงซ้ำกัน
บทความต่อไปนี้รวมอยู่ใน Scholar จำนวน
การอ้างอิงที่รวมเข้าด้วยกัน
ของบทความเหล่านี้จะนับเฉพาะบทความแรกเท่านั้น
การอ้างอิงที่รวมเข้าด้วยกัน
จำนวน "อ้างอิงโดย" นี้รวมถึงการอ้างอิงไปยังบทความต่อไปนี้ใน Scholar บทความที่ทำเครื่องหมาย
*
อาจต่างจากบทความนั้นในโปรไฟล์
เพิ่มผู้เขียนร่วม
ผู้เขียนร่วม
ติดตาม
บทความใหม่โดยผู้เขียนคนนี้
การอ้างอิงใหม่สำหรับผู้เขียนคนนี้
บทความใหม่ที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยของผู้เขียนคนนี้
ที่อยู่อีเมลที่ใช้รับข้อมูลอัปเดต
เสร็จสิ้น
โปรไฟล์ของฉัน
ห้องสมุดของฉัน
เมตริก
การแจ้งเตือน
การตั้งค่า
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
รับโปรไฟล์ของฉันเอง
อ้างโดย
ดูทั้งหมด
ทั้งหมด
ตั้งแต่ปี 2020
การอ้างอิง
22
7
ดัชนี h
2
1
ดัชนี i10
1
0
0
6
3
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
1
1
1
2
5
5
1
3
1
2
ผู้เขียนร่วม
Halizah Basiron
Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM)
ยืนยันอีเมลแล้วที่ utem.edu.my
Azah Kamilah Muda
Universiti Teknikal Malaysia Melaka
ยืนยันอีเมลแล้วที่ utem.edu.my
ติดตาม
Bilal Luqman Bayasut
Researcher , University Technical Malaysia Melaka
ยืนยันอีเมลแล้วที่ bayashoot.com -
หน้าแรก
Artificial Intelligence in Education (AI-ed)
บทความ
อ้างโดย
ผู้เขียนร่วม
ชื่อ
จัดเรียง
เรียงตามการอ้างอิง
เรียงตามปี
เรียงตามชื่อ
อ้างโดย
อ้างโดย
ปี
ULUL-ILM : The Design of Web-Based Adaptive Educational Hypermedia System Based on Learning Style
HB Bilal Luqman Bayasut, Gede Pramudya Ananta
Proceedings of the 2013 International Conference on Intelligent Systems …
, 2013
17
*
2013
Intelligent biometric detection system for disabled people
BL Bayasut, GP Ananta, AK Muda
2011 11th International Conference on Hybrid Intelligent Systems (HIS), 346-350
, 2011
3
2011
The application of multi layer feed forward artificial neural network for learning style identification
BL Bayasut, G Pramudya, H Basiron
Advanced Science Letters 20 (10-11), 2180-2183
, 2014
1
2014
The Review of Adaptive Educational Hypermedia System Based on Learning Style
B Bayasut, G Pramudya, H Basiron
Colloquium on Active Learning UTeM, 4
, 2013
1
2013
ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง
บทความ 1–4
แสดงเพิ่มเติม
ความเป็นส่วนตัว
ข้อกำหนด
ความช่วยเหลือ
เกี่ยวกับ Scholar
ศูนย์ช่วยเหลือของ Search