Douglas Blank

อ้างโดย

	ทั้งหมด	ตั้งแต่ปี 2020
การอ้างอิง	1924	475
ดัชนี h	23	11
ดัชนี i10	35	12

120

1993199419951996199719981999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420259 15 17 24 23 16 23 22 15 18 22 23 43 102 82 91 99 108 83 91 72 66 52 93 75 62 59 70 75 96 105 113 16

ผู้เขียนร่วม

Lisa MeedenProfessor of Computer Science, Swarthmore Collegeยืนยันอีเมลแล้วที่ cs.swarthmore.edu
Keith J. O'HaraAssociate Professor of Computer Science at Bard Collegeยืนยันอีเมลแล้วที่ bard.edu
Holly YancoProfessor of Computer Science, University of Massachusetts Lowellยืนยันอีเมลแล้วที่ cs.uml.edu
Tucker BalchGoizueta Business School, Emory Universityยืนยันอีเมลแล้วที่ emory.edu
Mark GuzdialProfessor, Computer Science, Engineering Education Research, University of Michiganยืนยันอีเมลแล้วที่ umich.edu
Carol WillingProject Jupyter; Pythonยืนยันอีเมลแล้วที่ willingconsulting.com
Shikha PrashadUniversity of Texas at Arlingtonยืนยันอีเมลแล้วที่ uta.edu
M PacerPostdoctoral Fellow, Project Jupyter, Berkeley Institute for Data Scienceยืนยันอีเมลแล้วที่ berkeley.edu
Benjamin Ragan-KelleySenior Research Engineerยืนยันอีเมลแล้วที่ simula.no
Jessica B. HamrickResearch Scientist at DeepMindยืนยันอีเมลแล้วที่ google.com
Matthias BussonnierUC Berkeleyยืนยันอีเมลแล้วที่ berkeley.edu
Fernando PerezAssociate Researcher, UC Berkeleyยืนยันอีเมลแล้วที่ berkeley.edu
Brian E. GrangerCalifornia Polytechnic State University, San Luis Obispoยืนยันอีเมลแล้วที่ calpoly.edu
Ananya MisraGoogleยืนยันอีเมลแล้วที่ google.com
Peter-Michael OseraGrinnell Collegeยืนยันอีเมลแล้วที่ cs.grinnell.edu
Kim BruceEmeritus Professor of Computer Science, Pomona Collegeยืนยันอีเมลแล้วที่ pomona.edu
EF McCormackProfessor, Bryn Mawr Collegeยืนยันอีเมลแล้วที่ brynmawr.edu
Helen H. HuProfessor of Computer Science, Westminster Universityยืนยันอีเมลแล้วที่ westminsteru.edu
Travis DoomProfessor of Computer Science, Wright State Universityยืนยันอีเมลแล้วที่ wright.edu
Paul E. RybskiNeya Systems LLCยืนยันอีเมลแล้วที่ neyasystems.com

ติดตาม

Douglas Blank

Emeritus Professor of Computer Science, Bryn Mawr College; Head of Research, Comet.ml

ยืนยันอีเมลแล้วที่ brynmawr.edu - หน้าแรก

Machine Learning Developmental Robotics Computer Science Education Artificial Intelligence Gender Issues


ชื่อ เรียงตามการอ้างอิง เรียงตามปี เรียงตามชื่อ	อ้างโดย อ้างโดย	ปี
Exploring the symbolic/subsymbolic continuum: A case study of RAAM DS Blank, LA Meeden, JB Marshall The Symbolic and Connectionist Paradigms, 113-148, 2014	134	2014
Pyro: A python-based versatile programming environment for teaching robotics D Blank, D Kumar, L Meeden, H Yanco Journal on Educational Resources in Computing (JERIC) 3 (4), 1-es, 2003	132	2003
Emergent pedagogy: learning to enjoy the uncontrollable—and make it productive AF Dalke, K Cassidy, P Grobstein, D Blank Journal of Educational Change 8, 111-130, 2007	128	2007
Designing personal robots for education: Hardware, software, and curriculum T Balch, J Summet, D Blank, D Kumar, M Guzdial, K O'hara, D Walker, ... IEEE Pervasive Computing 7 (2), 5-9, 2008	127	2008
Bringing up robot: Fundamental mechanisms for creating a self-motivated, self-organizing architecture D Blank, D Kumar, L Meeden, JB Marshall Cybernetics and Systems: An International Journal 36 (2), 125-150, 2005	120	2005
Personalizing CS1 with robots J Summet, D Kumar, K O'Hara, D Walker, L Ni, D Blank, T Balch ACM SIGCSE Bulletin 41 (1), 433-437, 2009	105	2009
An emergent framework for self-motivation in developmental robotics J Marshall, D Blank, L Meeden	87	2004
The Pyro toolkit for AI and robotics D Blank, D Kumar, L Meeden, H Yanco AI magazine 27 (1), 39-39, 2006	84	2006
Python robotics: An environment for exploring robotics beyond LEGOs D Blank, L Meeden, D Kumar ACM SIGCSE Bulletin 35 (1), 317-321, 2003	84	2003
CodeCarbon: estimate and track carbon emissions from machine learning computing V Schmidt, K Goyal, A Joshi, B Feld, L Conell, N Laskaris, D Blank, ... Cited on 20, 2021	83	2021
Robots make computer science personal D Blank Communications of the ACM 49 (12), 25-27, 2006	83	2006
Emergent control and planning in an autonomous vehicle L Meeden, G McGraw, D Blank Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society 15, 1993	82	1993
Teaching and learning with Jupyter LA Barba, LJ Barker, DS Blank, J Brown, AB Downey, T George, ... Recuperado: https://jupyter4edu. github. io/jupyter-edu-book, 1-77, 2019	65	2019
Computational notebooks for AI education KJ O'Hara, D Blank, J Marshall	65	2015
nbgrader: A tool for creating and grading assignments in the Jupyter Notebook DS Blank, D Bourgin, A Brown, M Bussonnier, J Frederic, B Granger, ... The Journal of Open Source Education 2 (11), 2019	48	2019
Introduction to developmental robotics LA Meeden, DS Blank Taylor & Francis 18 (2), 93-96, 2006	36	2006
Games, robots, and robot games: complementary contexts for introductory computing education D Xu, D Blank, D Kumar Proceedings of the 3rd international conference on Game development in …, 2008	35	2008
Connectionist symbol processing: Dead or alive? P Arun Neural Computing Surveys 2, 1-40, 1998	32	1998
A music context for teaching introductory computing A Misra, D Blank, D Kumar ACM SIGCSE Bulletin 41 (3), 248-252, 2009	30	2009
CodeCarbon: estimate and track carbon emissions from machine learning computing (2021) V Schmidt, K Goyal, A Joshi, B Feld, L Conell, N Laskaris, D Blank, ... DOI: https://doi. org/10.5281/zenodo 4658424, 2021	25	2021

ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง

บทความ 1–20

การอ้างอิงต่อปี

การอ้างอิงซ้ำกัน

การอ้างอิงที่รวมเข้าด้วยกัน

เพิ่มผู้เขียนร่วมผู้เขียนร่วม

ติดตาม

อ้างโดย

ผู้เขียนร่วม