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Carmen Celina Torres Arcadia
Carmen Celina Torres Arcadia
Tecnológico de Monterrey
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ปี
Liderazgo directivo para la justicia social en contextos vulnerables. Estudio de caso de directores escolares mexicanos
CL Rodríguez Uribe, AM Acosta Vázquez, C Torres Arcadia
Perspectiva Educacional 59 (2), 4-26, 2020
742020
Liderança docente em comunidades profissionais de aprendizagem: Estudo de caso de duas escolas públicas no México
M Flores-Fahara, J Bailey-Moreno, CC Torres-Arcadia
Revista Electrónica Educare 25 (1), 55-76, 2021
292021
Modelo de competencias como instrumento de evaluación de la dirección escolar
RV Treviño, CCT Arcadia
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 8 (2), 41-56, 2015
262015
The practice of a successful secondary schools principal from an agency perspective
E Méndez-Salcido, C Torres-Arcadia
Documento presentado en la reunión anual de la AERA, 2013
182013
Mexico: From fragmentation to community: a journey of change
C Torres-Arcadia, E Flores-Kastanis
Leading Schools Successfully, 31-43, 2013
152013
Innovación educativa en estudios de psicología educativa: una revisión sistemática de la literatura
JJ Mena
Octaedro, 2019
142019
What we know about successful principals in Mexico
C Torres-Arcadia, S Nava-Lara, C Rodríguez-Uribe, ...
Journal of Educational Administration 60 (1), 86-100, 2022
122022
Mexico: Research on principals of public schools in Mexico
C Torres-Arcadia, I Ruiz-Cantisani, JM García-Garduño
A decade of research on school principals: Cases from 24 countries, 483-501, 2016
122016
Habilidades socioemocionales en directores de educación básica. Revisión sistemática de literatura
S Nava-Lara, LDG Morales, CCT Arcadia
Revista Ensayos Pedagógicos 17 (1), 255-275, 2022
102022
How Principals Lead High Needs Schools in Mexico.
C Torres-Arcadia, C Rodríguez-Uribe, G Mora
International Studies in Educational Administration (Commonwealth Council …, 2018
82018
Habilidades en común de los directores escolares exitosos en México
R Villela-Treviño, CC Torres-Arcadia
Kinesis Revista Veracruzana de Investigación Docente 1 (1), 49-60, 2016
62016
Teaching leadership in professional learning communities: A case study from two public schools in Mexico
M Flores-Fahara, J Bailey-Moreno, CC Torres-Arcadia
Revista Electronica Educare 25 (1), 55-76, 2021
52021
Leadership for social justice: Intercultural studies in Mexico, United States of America, and Spain
C Torres-Arcadia, ET Murakami, C Moral
Cultures of Social Justice Leadership: An Intercultural Context of Schools …, 2019
52019
Prácticas directivas exitosas como generadoras de conocimiento para apoyar la toma de decisiones de los administradores del sistema educativo
CC Torres-Arcadia, CL Uribe
Revista de Investigación Educativa, 9-16, 2017
52017
Directores y Directoras Escolares en México: Casos de Éxito
C Torres-Arcadia, N Pesqueira-Bustamante
http://goo.gl/j0yJnT., 2014
52014
Director Escolar Exitoso en México: Su perfil profesional y personal
C Torres-Arcadia, MC Temblador-Pérez, I Ruiz-Cantisani, ...
VIII Congreso de Investigacion, Innovacion y Gestion Educativas, 2014
52014
All Seem to Need Immediate Attention—What Should I Do First? A Successful Principal in a New School Assignment at Secundaria Revolución
C Torres-Arcadia, E Flores-Kastanis
Journal of Cases in Educational Leadership 15 (3), 22-32, 2012
52012
La identidad como marco de referencia para entender el aprendizaje organizacional.
CC Torres Arcadia
La Escuela como Organización de Conocimiento, 104-124, 2010
52010
La identidad como marco de referencia para entender el aprendizaje organizacional
C Torres Arcadia
La identidad como marco de referencia para entender el aprendizaje …, 2007
5*2007
School Principals in Mexico: Cases of Leadership Success
CC Torres Arcadia, NG Pesqueira, E Murakami
4*2019
ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง
บทความ 1–20