Takip et
Anderson Pinheiro Cavalcanti
Anderson Pinheiro Cavalcanti
Ph.D in Computer Science (UFPE)
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Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
Automatic feedback in online learning environments: A systematic literature review
AP Cavalcanti, A Barbosa, R Carvalho, F Freitas, YS Tsai, D Gašević, ...
Computers and Education: Artificial Intelligence 2, 100027, 2021
3642021
Text mining in education
R Ferreira‐Mello, M André, A Pinheiro, E Costa, C Romero
Wiley Interdisciplinary Reviews: Data Mining and Knowledge Discovery 9 (6 …, 2019
2672019
How good is my feedback? a content analysis of written feedback
AP Cavalcanti, A Diego, RF Mello, K Mangaroska, A Nascimento, ...
Proceedings of the tenth international conference on learning analytics …, 2020
732020
Towards automatic cross-language classification of cognitive presence in online discussions
G Barbosa, R Camelo, AP Cavalcanti, P Miranda, RF Mello, V Kovanović, ...
Proceedings of the tenth international conference on learning analytics …, 2020
542020
An analysis of the use of good feedback practices in online learning courses
AP Cavalcanti, RFL de Mello, V Rolim, M André, F Freitas, D Gaševic
2019 IEEE 19th international conference on advanced learning technologies …, 2019
512019
Towards automated content analysis of educational feedback: A multi-language study
I Osakwe, G Chen, A Whitelock-Wainwright, D Gašević, AP Cavalcanti, ...
Computers and Education: Artificial Intelligence 3, 100059, 2022
372022
Automatic content analysis of online discussions for cognitive presence: A study of the generalizability across educational contexts
V Neto, V Rolim, A Pinheiro, RD Lins, D Gašević, RF Mello
IEEE Transactions on Learning Technologies 14 (3), 299-312, 2021
292021
Statistical and semantic features to measure sentence similarity in Portuguese
A Pinheiro, R Ferreira, MAD Ferreira, VB Rolim, JVS Tenório
2017 Brazilian Conference on Intelligent Systems (BRACIS), 342-347, 2017
152017
Mineração de texto aplicada à identificação de colaboração em fóruns educacionais
M Dionísio, R Ferreira, A Cavalcanti, R Carvalho, S Neto
Brazilian symposium on computers in education (simpósio brasileiro de …, 2017
102017
Towards explainable prediction feedback messages using BERT
AP Cavalcanti, RF Mello, D Gašević, F Freitas
International Journal of Artificial Intelligence in Education 34 (3), 1046-1071, 2024
92024
Um estudo sobre sistemas de recomendação de recursos educacionais
V Rolim, R Ferreira, E Costa, A Cavalcanti, M Dionísio
Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 6 (1 …, 2017
92017
Identifying Students' Weaknesses and Strengths Based on Online Discussion using Topic Modeling
V Rolim, RFL de Mello, M Ferreira, AP Cavalcanti, R Lima
2019 ieee 19th international conference on advanced learning technologies …, 2019
82019
Análise automática de feedback em ambientes de aprendizagem online
AP Cavalcanti, RFL de Mello, PBC de Miranda, FLG de Freitas
Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educaçao, 892-901, 2020
72020
Uma abordagem computacional de análise de opinião para identificação de preconceito em redações
S Neto, A Cavalcanti, E Costa, R Ferreira, M Dionísio
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2017
62017
Utilização de recursos linguísticos para classificação automática de mensagens de feedback
AP Cavalcanti, RF Mello, P Miranda, A Nascimento, F Freitas
Anais do xxxii simpósio brasileiro de informática na educação, 861-872, 2021
42021
Um sistema baseado em PLN e AG para apoiar a mediação pedagógica em fóruns de discussão
MAD Ferreira, RFL Mello, C Garrozi, VB Rolim, AP Cavalcanti
Revista Brasileira de Informática na Educação 26 (03), 61, 2018
42018
Uma nova abordagem para detecçao de plágio em ambientes educacionais
A Cavalcanti, R Ferreira, M Dionísio, S Neto, G Passero, P Miranda
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2017
42017
Análise de Classificadores para Avaliação automática em Fóruns Educacionais
MAD Ferreira, DC Araújo, RF Melo, A Nascimento, AP Cavalcanti, A Silva
Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional, Recife.[GS SEARCH], 2016
32016
Uma análise entre boas práticas de feedback em ambientes virtuais de aprendizagem
AP Cavalcanti, VB Rolim, RFL de Mello, FLG de Freitas
Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 962-971, 2020
22020
Uma medida de similaridade textual para identificação de plágio em fóruns educacionais
AP Cavalcanti
22018
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20