| ¿Nuevos medios o nuevas formas de indagación?: Una propuesta metodológica para la investigación social on-line a través del Foro de Discusión R Arriazu Muñoz Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research 8 (3), 2007 | 94 | 2007 |
| Internet en el ámbito del Trabajo Social: formas emergentes de participación e intervención socio-comunitaria R Arriazu Muñoz, JL Fdez.- Pacheco Cuadernos de Trabajo Social 26 (1), 149-158, 2013 | 58* | 2013 |
| La incidencia de la brecha digital y la exclusión social tecnológica: El impacto de las competencias digitales en los colectivos vulnerables R Arriazu Muñoz Praxis Sociológica, 225-240, 2015 | 41 | 2015 |
| Estereotipos de género en educación infantil: un estudio de caso desde la perspectiva sociocultural I García-Prieto, R Arriazu-Muñoz Zero-a-seis, 4-30, 2020 | 34 | 2020 |
| European Education Policy: A Historical and Critical Approach to Understanding the Impact of Neoliberalism in Europe R Arriazu Muñoz Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS) 13, 19-42., 2015 | 28 | 2015 |
| Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo. El caso de Extremadura J VALVERDE, M GARRIDO, R FERNÁNDEZ, M SOSA, ... Dykinson, 2014 | 19* | 2014 |
| The role of education in times of crisis: A critical analysis of the Europe 2020 Strategy. KEDI Journal of Educational Policy (KJEP). Vol.12, 2. Págs. 129-149 R Arriazu Muñoz, M Solari Maccabelli KEDI Journal of Educational Policy (KJEP)., Págs. 129-149, 2015 | 16* | 2015 |
| Metamorfosis de la política educativa en Europa: de los Programas Sectoriales al Espacio Europeo de Educación Superior R Arriazu Muñoz Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 80-99, 2011 | 12 | 2011 |
| Diagnóstico e intervención 2.0: posibilidades de la metodología online en Trabajo Social JL Fdez-Pacheco, R Arriazu Muñoz Teknocultura 11 (1), 39-70, 2014 | 11* | 2014 |
| El papel de la educación en la Estrategia Europa 2020: una aproximación crítica. R Arriazu Muñoz, M Solari Maccabelli Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE). Vol. 9, 1 …, 2016 | 9* | 2016 |
| La importancia de la evaluación en las Políticas Públicas Españolas: una aproximación histórica basada en el método biográfico R Arriazu Muñoz Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica (REALA), 1-11, 2015 | 9* | 2015 |
| La adaptación del plan Bolonia en las aulas: Una perspectiva histórica y crítica para entender las claves y estrategias de las universidades española R Arriazu Barcelona: Octaedro, 212, 2013 | 9 | 2013 |
| ¿Instalados en la cresta de la Web 2.0? Cinco autores en busca de la Big. “TWO. DOT. ZERO R Arriazu-Muñoz, R Blanco, G Caro, E Estalella, A. y Gomez Cultura Digital y Movimientos Sociales. 8, 198-222, 2008 | 9 | 2008 |
| Narrative therapy for anorexia nervosa: using documents of resistance C Chimpén-López, R Arriazu Muñoz Australian and New Zealand Journal of Family Therapy 42 (3), 276-291, 2021 | 7 | 2021 |
| A research methodology in the service of critical thinking: hermeneutic approach in the post-truth era R Arriazu Muñoz education policy analysis archives 148, 22, 2018 | 7* | 2018 |
| El aprendizaje de competencias en los MOOC. Una revisión sistemática de la literatura JF Romero Córdova, R Arriazu Universidad de Extreamadura, Departamento de Ciencias de la Educación, 2023 | 5 | 2023 |
| The Internet in the field of Social Work: emerging forms of participation and socio-communitarian intervention R Arriazu, JL Fernández-Pacheco Cuadernos de Trabajo Social 26 (1), 149, 2013 | 5 | 2013 |
| Los procesos de interacción y reflexión on line en el aula universitaria: una propuesta pedagógica basada en el Wikiforo R Arriazu Muñoz Tendencias Pedagógicas 21, 133-150, 2013 | 5 | 2013 |
| La adaptación del Plan Bolonia en las aulas: una perspectiva histórica y crítica para entender las claves y estrategias de las universidades españolas R Arriazu Muñoz Octaedro, 2013 | 5 | 2013 |
| Posicionamiento del alumnado de Educación Primaria y Secundaria ante la personalización del aprendizaje: construcción y validación de una escala C Coll, J Fauré, R Arriazu Revista de educación 395, 2022 | 4 | 2022 |
Antonio Pantoja ChavesProfesor Titular de Didáctica de la HistoriaПідтверджена електронна адреса в unex.es