Comunidades de Aprendizaje Profesional Docente en Chile: Dimensiones y fases de desarrollo V Cabezas, C Gómez, V Orrego, MP Medeiros, P Palacios, A Nogueira, ... Estudios pedagógicos (Valdivia) 47 (3), 141-165, 2021 | 43* | 2021 |
Oportunidades para mejorar la calidad de las clases en matemáticas CG Espinoza, L Darragh, A Peri XX jornadas nacionales de educación matemática, 355-359, 2016 | 4 | 2016 |
Visión de los docentes respecto a sus prácticas y dificultades en la resolución de problemas V Giaconi, P Felmer, A Peri, CG Espinoza Actas XIX Jornadas Nacionales de Educación Matemática: XIX JNEM, 363-368, 2015 | 4 | 2015 |
Taller de resolución de problemas: Desarrollando Habilidades en Matemática C Reyes, J Perdomo-Díaz, P Felmer, C Espinoza, A Peri Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE), 2015 | 1* | 2015 |
Características de la investigación sobre desarrollo profesional en educación matemática y su aproximación a los aprendizajes de los estudiantes A Peri, F Gómez Zaccarelli Educación matemática 36 (1), 155-186, 2024 | | 2024 |
Una década de investigación y evaluación de un programa de desarrollo profesional docente A Peri, F Saadati Actas de las XXVII jornadas nacionales de educación matemática 1, 433-437, 2023 | | 2023 |
Systematic review: Teacher professional development programs in mathematics education and student achievement A Peri, FG Zaccarelli Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics …, 2022 | | 2022 |
Questions and quality of classroom instruction of math after a professional development A Peri, CG Espinoza, L Darragh 13th International Congress on Mathematical Education 1, 2016 | | 2016 |
Entre el saber disciplinarioy pedagógico didáctico. Vivencias del profesorado de ciencias en la formación inicial J Camacho González, M Gaete Vergara, S Maldonado, A Peri Rubio | | 2013 |