Theo dõi
Fernando Fraga-Varela
Tiêu đề
Trích dẫn bởi
Trích dẫn bởi
Năm
Niños y adolescentes frente a la Competencia Digital. Entre el teléfono móvil, youtubers y videojuegos
A Gewerc, F Fraga, V Rodes
Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del …, 2017
1262017
The Impact of Serious Games in Mathematics Fluency: A Study in Primary Education.
F Fraga-Varela, E Vila-Couñago, E Martínez-Piñeiro
Comunicar: Media Education Research Journal 29 (69), 115-125, 2021
462021
Impacto de los juegos serios en la fluidez matemática: Un estudio en Educación Primaria
FF Varela, EV Couñago, EM Piñeiro
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, 125-135, 2021
332021
Presencia del libro de texto digital en Galicia: Una mirada estadísticogeográfica del proyecto e-dixgal
F Fraga Varela, A Alonso Ferreiro
Universidad de Granada., 2016
232016
E-portafolios. La búsqueda de un software coherente con la propuesta de enseñanza
FF Varela, AG Barujel
Revista de Educación a Distancia (RED), 2009
222009
Una historia, cuatro historias: acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC
LM Mesa, AG Barujel, FF Varela, EP Morado, MEM Piñeiro, ...
Graó, 2013
202013
Serious games and mathematical fluency: A study from the gender perspective in primary education
F Fraga-Varela, E Vila-Couñago, A Rodriguez-Groba
Sustainability 13 (12), 6586, 2021
162021
Dilemas y desafíos de la tecnología educativa en el EEES: Percepciones y creencias de futuros maestros
AR Groba, F Fraga
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 21 (1), 123-142, 2017
152017
Creencias sobre Tecnología Educativa: una mirada desde la biografía escolar y universitaria de una maestra en formación inicial/Beliefs about Educational Technology: a view …
FF Varela, AG Barujel
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 14 (3), 23-34, 2015
152015
Digital technology and teacher professional development: Challenges and contradictions in compulsory education
L Montero-Mesa, F Fraga-Varela, E Vila-Couñago, A Rodríguez-Groba
Education Sciences 13 (10), 1029, 2023
142023
Competencia digital e inclusión social: cuando las condiciones socioculturales se imponen
AG Barujel, FF Varela
Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión, 21-42, 2019
122019
Aprendizajes ausentes en la Competencia Digital de preadolescentes: un estudio de casos pertenecientes a contextos socioculturales desfavorables
F Fraga-Varela, E Vila-Couñago, E Pernas-Morado
Revista de Educación a Distancia (RED) 19 (61), 2019
112019
La perspectiva de las familias de un centro educativo digital con modelo 1 a 1: implantación del Proyecto E-DIXGAL como desarrollo del Plan Escuela 2.0 y el Proyecto Abalar en …
FF Varela, AD Fernández
Innovación educativa, 2015
112015
Modelos de enseñanza y aprendizaje presentes en los usos de plataformas de elearning en universidades españolas: el caso de la USC
L Montero, A Gewerc, F Fraga, R González, E Martínez, E Pernas
Innovación educativa 19, 129-150, 2009
112009
La Competencia Digital ante contextos de exclusión: un estudio de caso en Educación Primaria
F Fraga-Varela, A Rodríguez-Groba
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 18 (1), 55-70, 2019
92019
Creencias sobre Tecnología Educativa de profesorado en formación inicial: un estudio de caso
FF Varela, AG Barujel
Innovación educativa, 2013
92013
El Proyecto PIETIC del Grupo de Investigación Stellae: una investigación ante la integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
FF Varela, AG Barujel
82007
Una experiencia interdisciplinar en Ed. Primaria mediante el uso de Squeak
F Fraga, A Gewerc
Universidad de Santiago de Compostela, 2004
82004
Factores que influyen en la incorporación del rubro forestal en predios agropecuarios de los departamentos de Florida, Flores y Durazno
M Boscana, F Varela
Facultad de Agronomía. Montevideo, 2011
72011
Producción ganadera y forestal: análisis de sistemas de producción integrados
A Bussoni, M Boscana, F Varela, E Llanos, V Picasso, F Cubbage, ...
Montevideo: INIA, 2019
62019
Hệ thống không thể thực hiện thao tác ngay bây giờ. Hãy thử lại sau.
Bài viết 1–20