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Raquel Palomera Martin (ORCID: 0000-0002-6009-6927)
Raquel Palomera Martin (ORCID: 0000-0002-6009-6927)
Dpto. de Educación. Universidad de Cantabria
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Năm
Emotion‐regulation ability, burnout, and job satisfaction among British secondary‐school teachers
MA Brackett, R Palomera, J Mojsa‐Kaja, MR Reyes, P Salovey
Psychology in the Schools 47 (4), 406-417, 2010
11952010
Relating emotional intelligence to social competence and academic achievement in high school students
PGO Márquez, RP Martín, MA Brackett
Psicothema 18, 118-123, 2006
7142006
La inteligencia emocional como una competencia básica en la formación inicial de los docentes: algunas evidencias
R Palomera, P Fernández-Berrocal, MA Brackett
Electronic journal of research in educational psychology 6 (2), 437-454, 2008
5882008
Inteligencia emocional y ajuste psicosocial en la adolescencia: El papel de la percepción emocional
JM Salguero, P Fernández-Berrocal, D Ruiz-Aranda, R Castillo, ...
European journal of education and psychology 4 (2), 143-152, 2011
4262011
Perceived emotional intelligence as predictor of psychological adjustment in adolescents: a 1-year prospective study
JM Salguero, R Palomera, P Fernández-Berrocal
European journal of psychology of education 27, 21-34, 2012
2382012
¿ Se perciben con inteligencia emocional los docentes? Posibles consecuencias sobre la calidad educativa
R Palomera Martín, P Gil-Olarte Márquez, MA Brackett
2332006
Emotional intelligence as a basic competency in pre-service teacher training: Some evidence
R Palomera, P Fernández-Berrocal, MA Brackett
Universidad de Almería, 2008
2042008
Can an emotional intelligence program improve adolescents' psychosocial adjustment? Results from the INTEMO project
D Ruiz-Aranda, JM Salguero, R Cabello, R Palomera, PF Berrocal
Social Behavior and Personality: an international journal 40 (8), 1373-1379, 2012
1262012
Psicología positiva en la escuela: un cambio con raíces profundas
RP Martín
Papeles del psicólogo 38 (1), 66-71, 2017
912017
La percepción emocional como predictor estable del ajuste psicosocial en la adolescencia
R Palomera Martín, J Martín Salguero, D Ruiz Aranda
Fundacion VECA, Asociacion Psicologia Iberoamericana de Clinica y Salud, 2012
872012
Bullied adolescent’s life satisfaction: Personal competencies and school climate as protective factors
S Lázaro-Visa, R Palomera, E Briones, AA Fernández-Fuertes, ...
Frontiers in psychology 10, 1691, 2019
862019
Diseño, desarrollo y resultados de un programa de educación socio-emocional para la formación de docentes a nivel de grado y postgrado
RP Martín, EB Pérez, AG Linares
Contextos educativos: Revista de educación, 165-182, 2017
832017
Educando para la felicidad
R Palomera
Emociones positivas, 247-274, 2009
832009
Formación en valores y competencias socioemocionales para docentes tras una década de innovación
R Palomera, E Briones, A Gómez-Linares
Praxis & Saber 10 (24), 93-117, 2019
822019
Emotional Intelligence as a crucial mental ability on educational context
P Fernández-Berrocal, N Extremera, R Palomera
Handbook of Instructional Resources and their applications in the classroom …, 2008
752008
Programa INTEMO. Guía para mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes
D Ruiz-Aranda, R Cabello, JM Salguero, R Palomera, N Extremera, ...
Madrid: Pirámide, 2013
722013
Gestión positiva de conflictos y mediación en contextos educativos
MLS García-Arista
Editorial Reus, 2016
612016
Frequency of positive affect as a possible mediator between perceived emotional intelligence and life satisfaction.
R Palomera, M Brackett
Ansiedad y estrés 12, 2006
612006
¿ Qué aporta la inteligencia emocional al estudio de los factores personales protectores del consumo de alcohol en la adolescencia?
S González-Yubero, S Lázaro-Visa, R Palomera
Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación 27 (1), 27-36, 2021
572021
Guía para mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes
D Ruiz, R Cabella, J Salguero, R Palomera, N Extremera, ...
Programa INTEMO. Madrid, Pirámide, 2013
54*2013
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