Theo dõi
İ. Esen Yıldırım
Tiêu đề
Trích dẫn bởi
Trích dẫn bởi
Năm
CMA İLE META-ANALİZ UYGULAMALARI
S ŞEN, İ YILDIRIM
ANKARA: ANI YAYINCILIK, 2020
892020
İstatistiksel araştırma yöntemleri
İE Yıldırım
Ankara: Seçkin Yayıncılık 3, 2017
822017
TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTSİZLİĞİ KONUSUNDAKİ FARKINDALIĞIN BELİRLENMESİNE YÖNELİK AKADEMİSYENLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
İE Yıldırım, Ö Ergut, C Camkıran
Marmara Üniversitesi Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Araştırmaları Dergisi 1 (2 …, 2018
412018
Eğitimde araştırma yöntemleri
S Şen, İ Yıldırım
Nobel Akademik Yayıncılık, 2019
352019
Üniversite seçme sınavına hazırlanan Türk öğrencilerde depresyon, sınav kaygısı ve sosyal destek
İ Yıldırım
Eğitim Araştırmaları 29, 171-184, 2007
292007
Veri zarflama analizinde girdi ve çıktıların belirlenmesindeki kararsızlık problemi için temel bileşenler analizine dayalı bir çözüm önerisi
E Yıldırım
İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi 39 (1), 141-153, 2010
262010
Propofol-based balanced anesthesia is safer in pediatric radiotherapy
İ Yıldırım, A İ Çelik, S B Bay, Ö Pasin, AÇ Tütüncü
Journal of Oncology pharmacy practice 25 (8), 1891-1896, 2019
212019
Çocuklara Verilen İsimler Üzerinden Türkiye'deki Sosyo-Kültürel Değişimin Analizi.
İE YILDIRIM
Journal of Graduate School of Social Sciences 20 (3), 2016
202016
Veri zarflama analizi sürecinde temel bileşenler analizinin ayırım gücünü arttırıcı etkisi
İE Yıldırım
İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi 38 (1), 66-83, 2009
202009
Fen öğretiminde artırılmış gerçeklik uygulamalarının 6. sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına ve kalıcılığa etkisi.[Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]
İ Yıldırım
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, 2020
182020
Bireyi tanıma teknikleri, psikolojik danışma ve rehberlik
İ Yıldırım
Ankara: Pegem Akademi Yayınları, 2003
182003
Meta-analysis applications with CMA
S Şen, İ Yıldırım
Ankara: Nobel Publishing, 2020
132020
Türkiye’de en çok okunan çocuk kitaplarının yeterlilik analizi
İE Yıldırım, S Dinç
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 21 (4), 1477-1490, 2017
122017
Is there any effect of first-day usage of a totally implantable venous access device on complications?
H Karanlik, H Odabas, I Yildirim, I Ozgur, B Kilic, F Sen, S Kurul, A Aydiner
International journal of clinical oncology 20, 1057-1062, 2015
122015
The effect of blended learning on students' achievement fort he topic of quadratic equation in mathematics education
G Öner, İ Yıldırım, M Bars
Journalof Computer and Education Research 2 (4), 152-165, 2014
112014
Uluslararası ekonometri, yöneylem araştırması ve istatistik sempozyumu’nun bibliyometrik analizi
İE Yıldırım, Ö Ergüt
Sosyal Bilimler Metinleri 2014 (2), 1-24, 2014
10*2014
Çok yönlü gelişimsel matematik öğretimi modelinin öğrencilerin başarısına etkisi ve öğretim ortamından yansımalar
İ Yıldırım
Yayınlanmamış yüksek lisans tezi), Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, 2014
82014
Harmanlanmış öğrenme yaklaşımının 10. sınıf öğrencilerinin matematik dersi akademik başarılarına etkisi
G Öner, İ Yıldırım, M Bars
Journal of Computer and Education Research (ISSN: 2148-2896) 2 (4), 152-165, 2014
82014
Üniversite öğrencilerinin iyilik halinin
T Doğan, İ Yıldırım
Maneviyat” ve “Serbest Zaman” Boyutlarının İncelenmesi, 2-16, 2006
82006
Kan ve kan ürünleri verilen hastalarda Hepatit A, B, C ve E seropozitifliği
C Devecioğlu, B Dikici, İ Yıldırım, M Boşnak
Viral Hepatit Derg 2, 65-68, 1999
81999
Hệ thống không thể thực hiện thao tác ngay bây giờ. Hãy thử lại sau.
Bài viết 1–20