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SUSANA VALVERDE MONTESINO
SUSANA VALVERDE MONTESINO
FACULTAD DE EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
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Socialization of gender stereotypes related to attributes and professions among young Spanish school-aged children
I Solbes-Canales, S Valverde-Montesino, P Herranz-Hernández
Frontiers in psychology 11, 609, 2020
1512020
The impact of e-book reading on young children’s emergent literacy skills: An analytical review
C López-Escribano, S Valverde-Montesino, V García-Ortega
International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (12), 6510, 2021
1062021
El aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en personas con síndrome de Down
S Valverde Montesino
Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2006
242006
Efectos del programa BIT para el aprendizaje de informática en personas con síndrome de Down
LFP Sánchez, MLB MURILLO, SV Montesinos
revista española de pedagogía, 323-341, 2006
92006
Las personas con discapacidad intelectual ante un nuevo modelo de sociedad
ML Berdud Murillo, S Valverde Montesino, L Núñez Rodríguez, ...
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos 192, 66-71, 2003
62003
Estudio y evaluación del aprendizaje y acceso a las tecnologías de la información y la comunicación de las personas con Síndrome de Down y/o discapacidad intelectual a través …
LP Sánchez, SV Montesino
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual 39 (225), 44-62, 2008
52008
Prácticas de crianza de las familias españolas durante el periodo de confinamiento por coronavirus
SV Montesino, MCM Martín, IS Canales
Electronic Journal of Research in Education Psychology 19 (54), 325-350, 2021
22021
Coeducación en el ámbito familiar: un estudio descriptivo de las actitudes hacia la igualdad de género en familias españolas
SV Montesino, JM Parra, MLC Estrada, GSK Cino
Diversidade e Educação, 16-41, 2020
22020
Aplicaciones de microscopia electronica de barrido (SEM) y análisis de fractura de una aleación de Cu-10Al
M ZEGARRA, S Montesinos
Facultad deficiencias fisicas y matemáticas. Universidad de Chile, 0
2
Parenting Practices of Spanish Families during the Coronavirus Lockdown Period.
SV Montesino, MCM Martín, IS Canales
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 19 (54), 325-350, 2021
12021
Estudio y evaluación del aprendizaje y acceso a las tecnologías de la información y la comunicación de las personas con síndrome de down y/o discapacidad intelectual a través …
L Pérez Sánchez, S Valverde Montesino
FEAPS, 2013
12013
Promoting mental health in higher education: towards a model of well-being factors in emerging adulthood
A Martínez-García, S Valverde-Montesino, M García-García
International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being 19 (1 …, 2024
2024
La igualdad de género en la formación de las educadoras y los educadores en los Grados de Educación de la UCM. Revisión y propuestas del Seminario Interdisciplinar Género y …
S Ramos Zamora, T Rabazas Romero, C Sanz Simón, ...
2024
Enseñar pensando en todos los estudiantes: el modelo de diseño universal para el aprendizaje.
S Valverde-Montesino
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 36 (1), 2024
2024
Alba Pastor, C.(Coord.).(2022). Enseñar pensando en todos los estudiantes: el modelo de diseño universal para el aprendizaje (DUA). SM, pp. 466.
SV Montesino
Teoría de la educación 36 (1), 238-240, 2024
2024
Alba Pastor, C.(Coord.).(2022). Enseñar pensando en todos los estudiantes. El modelo de diseño universal para el aprendizaje (DUA).
S Valverde-Montesino
Teoria de la Educacion 36 (1), 238-241, 2024
2024
Servicio de Evaluación y Diagnóstico en Educación: diseño y construcción de un instrumento para valorar la inclusión en el ámbito universitario
S Valverde Montesino, C González Barbera, J Miguel Parra, ...
2023
INCLU-DI-ApS. Inclusión de personas con diversidad funcional asociada a discapacidad intelectual en la universidad a través del aprendizaje y servicio
E Rodríguez Quintana, S Valverde Montesino, MT Salor Corraliza, ...
2023
Promoción de la salud mental adolescente a través de la educación:¿ Cuáles son los focos de intervención?
AM Garcia, SV Montesino
Actas del XXIII Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones …, 2023
2023
The efffects of bit program on learning the new ict with the downs syndrome students
LF Pérez Sánchez, M Berdud Murillo, S Valverde Montesinos
Revista Española de Pedagogía 64 (234), 11, 2023
2023
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文章 1–20