[HTML][HTML] El proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas. Concepciones de los futuros profesores del sur de Chile

M Friz Carrillo, R Panes Chavarría… - Revista electrónica de …, 2018 - scielo.org.mx
El propósito del estudio fue analizar las concepciones que poseen estudiantes de
Pedagogía del primer y último año de titulación (n= 50) hacia la enseñanza de las …

Historia personal y trayectoria profesional: elementos clave en la enseñanza con tecnología

ML Arancibia-Muñoz, J Cabero-Almenara… - Campus …, 2023 - uajournals.com
Las creencias sobre la enseñanza son un factor significativo que va definiendo la práctica
pedagógica con apoyo de tecnología. Existen algunos elementos que van influyendo en su …

[HTML][HTML] Cambios en el concepto aprendizaje de estudiantes de pedagogía: análisis de disponibilidad léxica y grafos

MF Valenzuela Castellanos, M Pérez Villalobos… - Estudios …, 2018 - SciELO Chile
La presente investigación utiliza análisis de disponibilidad léxica y grafos léxicos para
analizar el cambio de concepciones de aprendizaje en futuros profesores. Se aplicaron …

[LLIBRE][B] Patrones de aprendizaje en universitarios latinoamericanos: dimensión cultural e implicaciones educativas

LB García Ravidá - 2017 - ddd.uab.cat
La presente investigación explora y discute el modelo de patrones de aprendizaje definido
por Vermunt (1998), y su relación con ciertos factores personales, contextuales y el …

[PDF][PDF] Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar

MÚP Toscano, MLÁ Latorre, FF Escobar… - Actualidades …, 2017 - scielo.sa.cr
El aprendizaje de la lectoescritura es un logro primordial que plantea todo sistema
educativo, constituye un prerrequisito importante en el desarrollo de habilidades cognitivas …

The role of emotions in educational processes: the conceptions of teacher educators

R Bachler, P Segovia-Lagos, C Porras - Frontiers in Psychology, 2023 - frontiersin.org
The research shows that a very important part of initial teacher education is to reformulate
the beliefs that student teachers bring with them from their school experience. These beliefs …

[HTML][HTML] Perfil del estudiante de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación y motivaciones asociadas a su elección profesional: un estudio de casos

I Dufraix Tapia, E Fernández Rodríguez… - Perspectiva …, 2020 - SciELO Chile
El presente estudio indagó sobre el perfil del estudiante de Pedagogía en Lengua
Castellana y Comunicación y las motivaciones asociadas a su elección profesional. Para …

Modeling Chilean mathematics teachers' instructional beliefs on problem solving practices

F Saadati, G Cerda, V Giaconi, C Reyes… - International Journal of …, 2019 - Springer
This study was designed to examine predictors of instructional beliefs related to problem
solving that influence mathematics in-service teachers' practices in the Chilean context. A …

[HTML][HTML] Análisis factorial de una escala de creencias sobre la enseñanza y su relación con características personales y profesionales de docentes de Educación …

ML ARANCIBIA, JI CABERO, V MARIN - Revista Espacios, 2020 - es.revistaespacios.com
Las creencias en las formas de enseñar del profesor puede ser una barrera que influye en
el aprendizaje del estudiantado. A través de una muestra de 641 profesores de una …

[HTML][HTML] Concepciones de docentes en formación acerca de la educación rural

V Serruto, S Frisancho - Revista de Psicología (PUCP), 2024 - scielo.org.pe
El docente es uno de los principales actores en el proceso de aprendizaje y su sistema de
creencias influye en su práctica pedagógica. Esta investigación tiene como objetivo …