O uso de metáforas como recurso didático no ensino do canto: diferentes abordagens
JM Sousa, MA Andrada e Silva… - Revista da Sociedade …, 2010 - SciELO Brasil
OBJETIVO: Verificar se professores de canto de diferentes gêneros musicais utilizam
expressões metafóricas (" imagens") como ferramenta didática para trabalhar a ressonância …
expressões metafóricas (" imagens") como ferramenta didática para trabalhar a ressonância …
THE ESTONIAN LANGUAGE AND ITS INFLUENCE ON MUSIC: A COGNITIVE SCIENCES APPROACH.
E Jõks, M Raju - Folklore (14060957), 2023 - ceeol.com
Musicology may seem a specific small sector of humanitarian scholarship to the layman, but
it hides variety within from highly theoretical subjects such as music theory to the fieldwork …
it hides variety within from highly theoretical subjects such as music theory to the fieldwork …
[HTML][HTML] Professores de canto e fonoaudiólogos: conhecimento interdisciplinar na atuação com cantores
CR Colepicolo - 2018 - bdtd.ibict.br
Introduction: The development of voice research has shown common interests in some
areas of knowledge. Singing teachers and speech therapists have approached their …
areas of knowledge. Singing teachers and speech therapists have approached their …
[PDF][PDF] A terminologia do professor de canto ea evolução da pedagogia vocal1
J Mariz - anppom.org.br
A linguagem utilizada pelos professores de canto no ensino de técnica vocal é
tradicionalmente uma questão polêmica na área de performance e pedagogia do canto. O …
tradicionalmente uma questão polêmica na área de performance e pedagogia do canto. O …
[CITATION][C] THE EFFECT OF FORMANT TUNING ON INTONATION PERCEPTION
D Lyng, I Howell, NE Conservatory - 2017