Revisión de la literatura sobre anotaciones de vídeo en la formación docente
V Cebrián-Robles, AB Pérez-Torregrosa… - Pixel-Bit: Revista de …, 2023 - idus.us.es
Existe una tradición en el uso de videos digitales en la formación del profesorado donde las
anotaciones de vídeo son una tecnología emergente que ofrece un uso más activo a los …
anotaciones de vídeo son una tecnología emergente que ofrece un uso más activo a los …
Index of Undergraduate Students' Attitude towards scientific research: a study in Peru and Spain
RM Hernández, MA Saavedra-López… - Jurnal Pendidikan …, 2021 - journal.unnes.ac.id
The aim of this research was to determine the attitude towards scientific research in
undergraduate university students from Peru and Spain. The research was descriptive …
undergraduate university students from Peru and Spain. The research was descriptive …
[BOOK][B] Formación para la educación con tecnologías
MJ Gallego-Arrufat, M Raposo-Rivas - 2016 - books.google.com
Es una obra escrita para profesionales, en formación o en activo, relacionados con la
educación de los ciudadanos de la actual sociedad de la información y el conocimiento …
educación de los ciudadanos de la actual sociedad de la información y el conocimiento …
Reconocimiento y actitud hacia la investigación educativa en la Universidad
Una porción importante de la investigación se desarrolla en la Universidad. Aporta, además
de a la Ciencia y al progreso, al reconocimiento e impacto institucional y acreditación y …
de a la Ciencia y al progreso, al reconocimiento e impacto institucional y acreditación y …
Literature review on video annotations in teacher education
V Cebrián-Robles, AB Pérez-Torregrosa… - 2023 - riuma.uma.es
Existe una tradición en el uso de videos digitales en la formación del profesorado donde las
anotaciones de vídeo son una tecnología emergente que ofrece un uso más activo a los …
anotaciones de vídeo son una tecnología emergente que ofrece un uso más activo a los …
Análisis videográfico para la evaluación de los aprendizajes en las prácticas externas de la formación inicial de docentes de secundaria
DDM Romera, DC Robles - Educar, 2019 - raco.cat
Las tecnologías emergentes del vídeo digital (ontologías, reconocimiento de voz e imagen,
anotaciones, etc.) permiten establecer nuevas interacciones entre usuarios y otorgan …
anotaciones, etc.) permiten establecer nuevas interacciones entre usuarios y otorgan …
[PDF][PDF] ANÁLISIS DE LA ACEPTACIÓN TECNOLÓGICA DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA EN EL PROCESO FORMATIVO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA …
J Hernández-Domínguez… - Journal of Sport & Health …, 2020 - recyt.fecyt.es
El uso de herramientas tecnológicas multimedia se ha convertido en un tema clave para la
aplicación de la tecnología educativa en la actividad física y el deporte, contribuyendo con …
aplicación de la tecnología educativa en la actividad física y el deporte, contribuyendo con …
Reconocimiento y actitud hacia la investigación educativa en la Universidad
A Rodríguez Fuentes, MJ Caurcel Cara… - 2023 - digitum.um.es
Una porción importante de la investigación se desarrolla en la Universidad. Aporta, además
de a la Ciencia y al progreso, al reconocimiento e impacto institucional y acreditación y …
de a la Ciencia y al progreso, al reconocimiento e impacto institucional y acreditación y …
Innovación e investigación educativa sobre la evaluación de competencias profesionales con TIC para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Máster de …
DD Martínez-Romera - 2018 - riuma.uma.es
La presente tesis doctoral plantea la necesidad de avanzar en las estrategias didácticas
utilizadas en la formación del profesorado de Ciencias Sociales del Máster de Profesorado …
utilizadas en la formación del profesorado de Ciencias Sociales del Máster de Profesorado …
Análisis de la interacción y satisfacción del estudiante universitario a través de herramientas de anotaciones sobre contenidos multimedia
J Hernández Dominguez - 2021 - digibug.ugr.es
Debido a la relevancia que tienen desde los marcos sociales y cognitivos, los procesos de
interacción y satisfacción del estudiante universitario, como factor decisivo en el desarrollo …
interacción y satisfacción del estudiante universitario, como factor decisivo en el desarrollo …