School leaders' innovation-related self-efficacy: professional development and learning networks make a difference
Many studies point to the relevance of school leaders' self-efficacy for the successful
organisation and management of schools. However, to date, there are only a few findings on …
organisation and management of schools. However, to date, there are only a few findings on …
Lehrpersonen lernen: Nutzung und Nützlichkeit von Lerngelegenheiten und deren Beziehung zur Berufserfahrung
Für die Bewährung von Lehrpersonen über das gesamte Berufsleben hinweg gilt die
fortwährende Professionalisierung durch berufsbegleitendes Lernen als bedeutsam. Die …
fortwährende Professionalisierung durch berufsbegleitendes Lernen als bedeutsam. Die …
Qualität im beruflichen Lernen von Lehrerinnen und Lehrern
Dieser Beitrag thematisiert die bislang weithin ungeklärte Frage nach Qualität im beruflichen
Lernen von Lehrpersonen. Ausgehend von der Funktion des beruflichen Lernens für den …
Lernen von Lehrpersonen. Ausgehend von der Funktion des beruflichen Lernens für den …
Zur Konzeption und Durchführung eines Schulleitungsmonitorings im deutschsprachigen Bildungsraum–Chancen und Grenzen
Ziel des Beitrags ist es, wichtige Schritte für die Konzipierung und Realisierung des Schullei-
tungsmonitors zu beschreiben (ua Implementierung, Adressat: innen bzw. Rezipient: innen …
tungsmonitors zu beschreiben (ua Implementierung, Adressat: innen bzw. Rezipient: innen …
Zusammenhangsfaktoren mit dem Fortbildungsverhalten von Lehrkräften
MJM Heijens - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2024 - Springer
Diese Studie untersucht den differentiellen Zusammenhang personenbezogener beruflicher
Merkmale von Lehrkräften sowie schulischer Rahmenbedingungen mit dem …
Merkmale von Lehrkräften sowie schulischer Rahmenbedingungen mit dem …
[PDF][PDF] Zur Konzeption und Durchführung eines Schulleitungsmonitorings im deutschsprachigen Bildungsraum–Chancen und Grenzen
Der Schulleitungsmonitor (SLM) wird als ein Beispiel für ein Bildungsmonitoringverfahren
vorgestellt, das Schulleitungen in den Mittelpunkt der Erhebung stellt. Dieses Projekt wird in …
vorgestellt, das Schulleitungen in den Mittelpunkt der Erhebung stellt. Dieses Projekt wird in …
[PDF][PDF] Die Bedeutung von Dispositionen und Performanz frühpädagogischer Fachkräfte für die mathematische Entwicklung von Kindern
L Pohle - 2024 - edoc.hu-berlin.de
In recent years, researchers made several attempts to unravel determinants contributing to
children's mathematical development (MacDonald & Murphy, 2021). Although early …
children's mathematical development (MacDonald & Murphy, 2021). Although early …
Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer* innenfortbildung–Wege der Professionalisierung. Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023
S Pichler, A Frey, L Holzäpfel, F Lipowsky, K Rincke - 2024 - pedocs.de
Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer* innenfortbildung–Wege der Professionalisierung.
Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023 Pichler, Silvia [Hrsg.]; Frey …
Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023 Pichler, Silvia [Hrsg.]; Frey …
[PDF][PDF] Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer* innenfortbildung–Wege der Professionalisierung. Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023
M Grieger, M Oberle - … Tagung an der …, 2024 - publications.goettingen-research …
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creativecommons. 0rg/licenses/by-nd/4. O/deed. en-You may copy, distribute and transmit …
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[PDF][PDF] Lehrkräfte im Umgang mit psychischen Gesundheitsproblemen pflegender Auszubildender
S Labitzki - 2023 - opus.bsz-bw.de
Hintergrund: Im Pflegereport 2030 wird angegeben, dass über 500.000 fehlende
Vollzeitstellen, innerhalb der Pflege, zu verzeichnen sein werden. Ebenso lag die …
Vollzeitstellen, innerhalb der Pflege, zu verzeichnen sein werden. Ebenso lag die …