A z utóbbi évek oktatáspolitikai, tantervi, értékelési változásainak köszönhetően a
képességek fejlesztésének fontossága közismertté vált. A téma a pedagógiával foglalkozók …

Az iskolai tanórákon átélt élményeink, tapasztalataink fontos szerepet játszanak abban,
miként viszonyulunk további életünk során az ott bemutatott ismeretekhez. Iskolai pozitív …

A családi háttér és a tanulók iskolai sikeressége közötti kapcsolatot kutatások sora igazolta.
Ismert, hogy az eltérő szociokulturális környezetből származó gyermekek készségeinek …

A 21. század tanuló társadalma számára nélkülözhetetlenné vált az olvasási képesség
megfelelő fejlettségének biztosítása. Az olvasás funkciója és jelentősége a társadalomban …

Az utóbbi évtizedek hazai és nemzetközi pedagógia vizsgálatai egyértelműen rámutattak,
hogy a magyar iskolarendszer nem kellően eredményes. Megfogalmazódik a kritika a …

A magyarországi roma kisebbség felemelkedésének útja az iskolán keresztül vezet–halljuk
gyakran, a valóságban azonban a roma tanulók többsége sikertelen a magyar …

Felmerül azonban a kérdés, hogy mi alapján dől el, hogy egy gyermek mikor és milyen
szinten alkalmas az iskolai munkára. Léteznek iskolaérettségi vizsgálatok, de kik és hogyan …

Bloom tanulással-tanítással kapcsolatos célrendszere több mint fél évszázada meghatározó
az oktatáskutatásban. A Bloom-féle taxonómia (Bloom, Engelhart, Furst, Hill és Krathwohl …

Társadalmunkban a fiatalok nagyobb része számára a klasszikus zenével, az európai zenei
hagyományokkal történő ismerkedés és a zenehallgatásban lelhető öröm megismerésének …

Az egyes kultúrák ősidőktől kezdve felhasználták a meséket, mítoszokat, regéket a
felnövekvő nemzedék nevelésében. Az írásbeliség kialakulásától kezdve dominánsan …