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Laboratórios de ensino de física mediados por interfaces digitais
IP da Silva, LPL Mercado - EDUCA-Revista Multidisciplinar em …, 2020 - periodicos.unir.br
Esta investigação teve por principal objetivo analisar, a partir de uma revisão sistemática de
literatura, pesquisas com foco no uso de laboratórios de ensino de Física mediados por …
literatura, pesquisas com foco no uso de laboratórios de ensino de Física mediados por …
Processo de ensino e aprendizagem de algoritmos integrando ambientes imersivos eo paradigma de blocos de programação visual
ÉMH Amaral - 2015 - lume.ufrgs.br
A dificuldade dos estudantes em relação à aprendizagem de Algoritmos é um assunto que
se renova, devido à grande demanda de mercado em relação a profissionais da área de …
se renova, devido à grande demanda de mercado em relação a profissionais da área de …
Proposta de um arcabouço metodológico para a autoria de conteúdo em ambientes imersivos de ensino
L De Oliveira, DB Espíndola, R Barwaldt, MA Amaral… - RENOTE, 2014 - seer.ufrgs.br
O presente artigo tem como objetivo a busca de métodos que facilitem e difundam o uso de
ambientes imersivos através da convergência de três conceitos: mundos virtuais …
ambientes imersivos através da convergência de três conceitos: mundos virtuais …
[PDF][PDF] Artefato metodológico de autoria aplicado aos mundos virtuais para educação
LC Oliveira - 2015 - repositorio.furg.br
Atualmente a utilização de Mundos Virtuais tem presença em diversas pesquisas
acadêmicas. São estudadas aplicações para este tipo de ambiente em diferentes áreas …
acadêmicas. São estudadas aplicações para este tipo de ambiente em diferentes áreas …
[HTML][HTML] Exploring student's motivational aspects by develo** and applying a ubiquitous digital serious game approach
Digital serious games and game-based learning have contributed to the expansion of new
educational paradigms, where the use of computing resources is mixed with traditional ways …
educational paradigms, where the use of computing resources is mixed with traditional ways …
[PDF][PDF] JASPION: Jogo Sério Educacional Sensível ao Contexto Integrado ao Mundo Virtual OpenSim
This study presents a proposal for the development of JASPION, an adaptable to the user
context's serious game, integrated into a pre-existing virtual world, built on OpenSim …
context's serious game, integrated into a pre-existing virtual world, built on OpenSim …
Dinâmica Populacional eo Modelo de Crescimento Logístico: uma exploração com uso de um Laboratório Virtual
JWL de Ataide Lima… - Journal of …, 2023 - bio10publicacao.com.br
A ecologia de populações é uma área fundamental da Biologia que busca compreender
como as populações de organismos evoluem e interagem com o seu ambiente. O presente …
como as populações de organismos evoluem e interagem com o seu ambiente. O presente …
Modelagem do “sistema imersivo da unipampa” Campus Bagé
MS Gomes, SD Piovesan… - Brazilian Journal of …, 2019 - ojs.brazilianjournals.com.br
O desenvolvimento de um Ambiente Imersivo busca disponibilizar aplicações que facilitem
a aquisição de conhecimento, tornando mais prazeroso o processo de aprendizagem …
a aquisição de conhecimento, tornando mais prazeroso o processo de aprendizagem …
[BUKU][B] Educação e tecnologia: usos e possibilidades para o ensino ea aprendizagem 2
MAB Costa, J dos Santos Corrêa, RS Guerra… - 2022 - books.google.com
A demanda pela continuidade dos debates iniciados no primeiro volume é emblemático
para assinalar a importância e interesse na relação entre a educação formal e as …
para assinalar a importância e interesse na relação entre a educação formal e as …
O Design Participativo e as Ferramentas para a Autoria de Conteúdos em Ambientes Imersivos Educacionais
L de Oliveira, DB Espíndola, MA Amaral… - … Novas Tecnologias na …, 2014 - seer.ufrgs.br
A partir da definição de abordagens que permitem envolver o usuário no processo de
desenvolvimento, dentre elas o Design Participativo e o Design de Interação, é discutido o …
desenvolvimento, dentre elas o Design Participativo e o Design de Interação, é discutido o …