Pendekatan pendidikan matematika realistik berbasis open ended terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
Rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika menjadi permasalahan utama
penelitian ini. Hal tersebut disebabkan kurangnya pendekatan pembelajaran yang efektif …
penelitian ini. Hal tersebut disebabkan kurangnya pendekatan pembelajaran yang efektif …
Pengembangan Media Alat Peraga Edukatif Interaktif (APEI) Laboratorium Bengkel Belajar Berbasis Custom By User
Peningkatan hasil belajar salah satunya diindikasikan pada pembelajaran yang efektif dan
menyenangkan bagi peserta didik. Hasil pembelajaran dipengaruhi oleh beberapa faktor …
menyenangkan bagi peserta didik. Hasil pembelajaran dipengaruhi oleh beberapa faktor …
Implementasi pembelajaran kontekstual untuk aktivitas dan hasil belajar kimia siswa
M Sinaga, S Silaban - Gagasan Pendidikan Indonesia, 2020 - jurnal.untirta.ac.id
Hasil belajar yang optimal dalam pembelajaran kimia akan dicapai jika ada penekanan
aktivitas siswa baik secara fisik, mental, intelektual, maupun emosional. Salah satu metode …
aktivitas siswa baik secara fisik, mental, intelektual, maupun emosional. Salah satu metode …
[PDF][PDF] Model pembelajaran CTL (contextual teaching and learning) dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa PGSD pada matakuliah konsep IPS dasar
W Susiloningsih - PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 2016 - core.ac.uk
Hasil belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku dalam pengetahuan, sikap, dan
ketrampilan yang diperoleh dalam jangka waktu yang lama. Mata kuliah Konsep IPS Dasar …
ketrampilan yang diperoleh dalam jangka waktu yang lama. Mata kuliah Konsep IPS Dasar …
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar
A Sam, V Tarsan, AL Edu - Jurnal Literasi Pendidikan …, 2023 - jurnal.unikastpaulus.ac.id
Projek penguatan profil elajar Pancasila merupakan pembelajaran lintas disiplin ilmu dalam
mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitar untuk …
mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitar untuk …
Pengaruh pendekatan kontekstual terhadap kemampuan penalaran matematis ditinjau dari gaya kognitif peserta didik
Artikel ini membahas tentang pengaruh pendekatan kontekstual terhadap kemampuan
penalaran ditinjau dari gaya kognitif peserta didik. Jenis penelitian Quasi Experiment …
penalaran ditinjau dari gaya kognitif peserta didik. Jenis penelitian Quasi Experiment …
Pengembangan Desain Pembelajaran Basic Mathematic dengan Metode Estafet Kartu
Basic education is very important for the next generation of the nation. A growing era
requires educators to implement creative and innovative learning strategies. Basic …
requires educators to implement creative and innovative learning strategies. Basic …
Pengembangan Media Pop-Up Book Berbasis Contextual Teaching And Learning Dalam Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah
D Oktaviana, I Prihatin… - AKSIOMA: Jurnal Program …, 2020 - ojs.fkip.ummetro.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media Pop-Up Book berbasis Contextual
Teaching and Learning (CTL) dalam pencapaian kemampuan pemecahan masalah siswa …
Teaching and Learning (CTL) dalam pencapaian kemampuan pemecahan masalah siswa …
Analisis kemampuan pemecahan masalah matematis: Dampak blended learning menggunakan edmodo
F Noviyanti, I Sugiharta… - Desimal: Jurnal …, 2019 - ejournal.radenintan.ac.id
This research is based on the background of the low mathematical problem solving abilities
due to less effective learning, especially lack of lesson hours. Blended learning is a two-way …
due to less effective learning, especially lack of lesson hours. Blended learning is a two-way …
[PDF][PDF] Pentingnya konsep dasar matematika pada kehidupan sehari-hari dalam masyarakat
J Tampubolon, N Atiqah, UI Panjaitan - Program Studi Matematika Universitas …, 2019 - osf.io
Matematika terbentuk dari hasil pemikiran manusia yg berhubungan dengan ide, proses,
dan penalaran. Menyadari arti pentingnya matematika tersebut, maka matematika dirasakan …
dan penalaran. Menyadari arti pentingnya matematika tersebut, maka matematika dirasakan …