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Evaluation of educational quality performance on virtual campuses using fuzzy inference systems
The general objective of this study is to analyze student satisfaction with the use of virtual
campuses in university teaching in order to discover the main variables influencing the …
campuses in university teaching in order to discover the main variables influencing the …
Freshmen program withdrawal: Types and recommendations
University program dropout is a problem that has important consequences not only for the
student that leaves but also for the institution in which the withdrawal occurs. Therefore …
student that leaves but also for the institution in which the withdrawal occurs. Therefore …
MetaTutor: revisión sistemática de una herramienta para la evaluación e intervención en autorregulación del aprendizaje
Las denominadas Tecnologías Avanzadas para el Aprendizaje han supuesto un gran
avance en el campo de investigación del aprendizaje autorregulado; estas tecnologías …
avance en el campo de investigación del aprendizaje autorregulado; estas tecnologías …
[PDF][PDF] Evaluación e intervención de la metacognición en estudiantes con dificultades de aprendizaje en educación superior
C Gómez Santos - 2023 - digibuo.uniovi.es
RESUMEN (en español) La incorporación de las nuevas tecnologías a los contextos
educativos exige que las instituciones de educación superior modifiquen sus formas de …
educativos exige que las instituciones de educación superior modifiquen sus formas de …
[PDF][PDF] Intervención en metacognición y aprendizaje autorregulado en entornos virtuales
M Esteban García - 2021 - digibuo.uniovi.es
RESUMEN (en español) El surgimiento de la sociedad del conocimiento ha traído
aparejado un cambio de paradigma en educación, desplazando el foco de atención de la …
aparejado un cambio de paradigma en educación, desplazando el foco de atención de la …