Measuring science self-efficacy with a focus on the perceived competence dimension: using mixed methods to develop an instrument and explore changes through …

X Hu, Y Jiang, H Bi - International Journal of STEM Education, 2022 - Springer
Background In many countries and regions, such as the United States, Europe and China, a
trend has emerged in which students' enthusiasm for STEM is declining. This decline may …

[HTML][HTML] Examining the role of motivation, attitude, and self-efficacy beliefs in sha** secondary school students' academic achievement in science course

M İnce - Sustainability, 2023 - mdpi.com
The aim of this study is to examine the effect of motivation, attitude, and self-efficacy beliefs
of secondary school students towards science course on their academic achievement. The …

Elementary students' self-efficacy beliefs in science: Role of grade level, gender, and socio-economic status.

G Karaarslan, S Sungur - Science Education International, 2011 - ERIC
This study examined grade level and gender difference with respect to elementary students'
science and technology self-efficacy. Additionally, relationship between socio-economic …

Self-Regulated Learning Strategies Impact Fourth-Grade Students' Positive Outcomes in Science Class.

B Cengiz-Istanbullu, G Sakiz - Journal of Baltic Science Education, 2022 - ceeol.com
For long years, researchers in the field believed that the development of self-regulated
learning (SRL) behaviors of students could only be initiated around middle school years …

Fen bilimleri öğretiminde kuantum öğrenme modeli kullanmanın ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin akademik merak, kaygı, özyeterlik ve başarı düzeylerine etkisi

M Yalçıntaş - 2019 - search.proquest.com
FEN BĠLĠMLERĠ ÖĞRETĠMĠNDE KUANTUM ÖĞRENME MODELĠ KULLANMANIN
ĠLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCĠLERĠNĠN AKADEMĠK Page 1 TC Marmara …

Argümantasyonun kavramsal anlamaya, tartışmacı tutum ve özyeterlik inancına etkisi

M Öztürk - 2013 - gcris.pau.edu.tr
Bu çalı? manın amacı, argümantasyonun öğrencilerin kavramsal anlama, tartı? macı tutum
ile fen ve teknoloji dersi öz-yeterlik inançlarına etkisini incelemektir.“Ya? amımızdaki …

Yedinci sınıf fen bilimleri dersine yönelik tasarlanan bilgisayar oyununun öğrencilerin fene yönelik öz-yeterliklerine, motivasyonlarına ve saldırganlıklarına etkisi

FS Say - 2016 - gcris.pau.edu.tr
Oyun, çocuk için, çocuğun kendi deneyimleriyle öğrenmesine olanak sağlayan, en doğal
öğrenme ortamıdır. Ayrıca oyun, çocuğun gelişmesi ve kişilik kazanması için, sevgiden …

Autonomous learning and creative cognition: the mediating effect of gifted students' self-efficacy

Ş Orakcı - Frontiers in Psychology, 2025 - frontiersin.org
Introduction In today's world, it is of great importance to raise qualified learners whose
creative thinking skills and self-efficacy are developed and who can make various choices …

Effect of student teams-achievement divisions technique used in science and technology education on self-efficacy, test anxiety and academic achievement

T Gencosman, M Doğru - Journal of Baltic Science Education, 2012 - search.proquest.com
The main purpose of this study was to determine the effect of teaching the" Force and
Motion" unit of the Science and Technology class using the Student Teams-Achievement …

İlköğretim öğrencilerinin fen ve teknoloji dersi öz-yeterlik inançlari ile kavram başarilari arasindaki ilişki

B Çaycı - Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada,'ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin fen ve teknoloji dersine yönelik sahip
oldukları öz-yeterlik inançları ile fen kavramlarına ait başarı düzeyleri arasında bir ilişkinin …