Erken çocukluk döneminde STEM yaklaşımı

Ö Polat, M Bardak - International Journal of Social Science …, 2019 - dergipark.org.tr
Çağlar boyu eğitim ile kazandırılması düşünülen bilgi, beceri ve tutumların içeriğinde
değişmeler ve bu ögelerin öğretiminde farklılaşmalar meydana gelmiştir. İçinde bulunulan …

STEM uygulamalarına ilişkin görüşlerle bu uygulamanın bilimsel tutum ve fen öğretimi öz yeterlik inancı üzerine etkisi

FÖ Öztürk - Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019 - dergipark.org.tr
Araştırmanın amacı; fen bilgisi öğretmen adaylarının STEM uygulamalarına yönelik görüşleri
ile bu uygulamanın bilimsel tutum ve fen öğretimine yönelik öz yeterlik inançlarına olan …

Metaphorical Perceptions of Prospective Teachers for STEM Education.

H Çalisici, ÖÖ Sümen - Universal Journal of Educational Research, 2018 - ERIC
In this study, the perceptions of prospective classroom teachers on science, technology,
engineering and mathematics (STEM) education approaches have been examined through …

[PDF][PDF] INTEGRATIVE STEM TEACHING INTENTION QUESTIONNAIRE: A VALIDITY AND RELAIBILITY STUDY OF THE TURKISH FORM.

G HACIÖMEROĞLU, AS BULUT - Journal of Theory & Practice in …, 2016 - researchgate.net
Purpose of this study is to investigate the reliability and validity of the Turkish form of the
Integrative STEM Teaching Intention Questionnaire developed by Lin and Williams (2015) …

Meslek lisesi öğrencilerinin alanlarıyla ilgili mesleki matematik başarısını geliştirmeye yönelik STEM uygulamaları

H Özdemir - 2018 - acikerisim.uludag.edu.tr
Yaşadığımız bilgi ve teknoloji çağında ülkelerin ihtiyaçları ve bu ihtiyaçları gidermek için
gerekli işgücü niteliği geçen yüzyıla göre büyük bir değişim göstermektedir. Bu değişime …

Fen bilgisi öğretmeni adaylarının STEM eğitimine ilişkin metaforik algıları

A Ergün, G Kıyıcı - Kastamonu Education Journal, 2019 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı fen bilgisi öğretmeni adaylarının STEM eğitimine ilişkin metaforik
algılarını belirlemektir. Araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın …

Fen bilimleri, matematik ve sınıf öğretmen adaylarının FeTeMM öğretimine ilişkin yönelimleri

B Koçak, A Aslan, E Capellaro - Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi, 2019 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada öğretmen adaylarının entegre FeTeMM öğretimi yönelim düzeylerinin
okudukları üniversite, anabilim dalı ve cinsiyet değişkenlerine göre değişip değişmediğini …

STEM Approach in early childhood in Turkey

M Bardak, Ö Polat - International Journal of Social Science …, 2019 - openaccess.izu.edu.tr
Çağlar boyu eğitim ile kazandırılması düşünülen bilgi, beceri ve tutumların içeriğinde
değişmeler ve bu ögelerin öğretiminde farklılaşmalar meydana gelmiştir. İçinde bulunulan …

[CITA][C] Fen bilgisi öğretmen adaylarının 21. yüzyıl becerileri yeterlik algıları ile STEMe yönelik tutumlarının incelenmesi

A Murat - 2018 - Eğitim Bilimleri Enstitüsü

[CITA][C] Öğretmen adaylarının FeTeMM eğitimi ve FeTeMM etkinlikleri hakkındaki görüşleri

Ö Ensari - 2017 - Eğitim Bilimleri Enstitüsü