[LIBRO][B] Ludoevaluación en la educación infantil: más que un requisito, un asunto serio
MP Borjas - 2013 - books.google.com
La ludoevaluación es la participación de maestros y estudiantes en la toma de decisiones
del quehacer cotidiano para promover, enriquecer y facilitar el aprendizaje. Esta obra, que …
del quehacer cotidiano para promover, enriquecer y facilitar el aprendizaje. Esta obra, que …
[PDF][PDF] Procesos de enseñanza en escuelas rurales multigrado de México, mediante comunidades de aprendizaje
D Juárez Bolaños, ES Lara Corro - 2018 - ri.ibero.mx
El artículo analiza los procesos de enseñanza desarrollados en dos escuelas primarias
rurales multigrado en México, a partir de la implementación de un nuevo modelo …
rurales multigrado en México, a partir de la implementación de un nuevo modelo …
[LIBRO][B] La construcción de los estereotipos del género femenino en la escuela secundaria
LP Romero - 2008 - academia.edu
La construcción de los estereotipos del género femenino en la escuela secundaria Page 2 La
construcción de los estereotipos del género femenino en la escuela secundaria Lucila Parga …
construcción de los estereotipos del género femenino en la escuela secundaria Lucila Parga …
[LIBRO][B] Otra educación básica es posible
G Cámara - 2014 - books.google.com
" Otra educación básica es posible", continúa la difusión del trabajo que vienen realizando
los miembros de Convivencia Educativa, AC en escuelas y centros educativos en los …
los miembros de Convivencia Educativa, AC en escuelas y centros educativos en los …
Large scale pedagogical transformation as widespread cultural change in Mexican public schools
S Rincón-Gallardo - Journal of educational Change, 2016 - Springer
This article examines how and under what conditions a new pedagogy can spread at scale
using the Learning Community Project (LCP) in Mexico as a case study. Started as a small …
using the Learning Community Project (LCP) in Mexico as a case study. Started as a small …
[LIBRO][B] Enseñar y aprender con interés: logros y testimonios en escuelas públicas
G Cámara - 2007 - books.google.com
En una escuela el interés del maestro por enseñar y de los estudiantes por aprender es
personal: nadie lo da o lo impone, es el acto más libre y más autónomo. En este libro, los …
personal: nadie lo da o lo impone, es el acto más libre y más autónomo. En este libro, los …
Three forms of professional capital: systemic, social movement, and activist
D Shirley - Journal of Professional Capital and Community, 2016 - emerald.com
Purpose As a “business capital” model premised upon a financial perspective of educational
change spreads itself into school systems around the world, a countervailing view of …
change spreads itself into school systems around the world, a countervailing view of …
Un cambio sustentable: La comunidad de aprendizaje en grupos de maestros y alumnos de educación básica
G Cámara Cervera - Perfiles educativos, 2010 - scielo.org.mx
La necesidad de mejorar calidad y equidad en educación pública enmarca esta experiencia
de cambio radical en el nivel básico cuya principal fuerza radica en el convencimiento y …
de cambio radical en el nivel básico cuya principal fuerza radica en el convencimiento y …
Bringing a counter-hegemonic pedagogy to scale in Mexican public schools
S Rincón-Gallardo - Multidisciplinary Journal of Educational …, 2015 - hipatiapress.com
How and under what conditions can a counter-hegemonic pedagogy, that is, a pedagogy
that is qualitatively distinct from the dominant institutional culture and power relations of …
that is qualitatively distinct from the dominant institutional culture and power relations of …
[LIBRO][B] Claves para gestionar la convivencia: Clima escolar, aprendizaje y prevención de la violencia
AC Santander - 2024 - books.google.com
Descubre cómo transformar la educación con estrategias prácticas y análisis respaldados
por investigaciones en" Educación y convivencia" de Alejandro Castro Santander. Este libro …
por investigaciones en" Educación y convivencia" de Alejandro Castro Santander. Este libro …