[KNIHA][B] Comparing children's online opportunities and risks across Europe: Cross-national comparisons for EU Kids Online

U Hasebrink, S Livingstone, L Haddon, K Olafsson - 2009 - eprints.lse.ac.uk
In many countries, within and outside Europe, children and young people are gaining
access to the internet and online technologies at a rapid pace. As the 2008 Eurobarometer …

Le design de la visibilité

D Cardon - Réseaux, 2008 - shs.cairn.info
ur le web 2.0, l'identité en ligne apparaît comme un vaste bazar où tout semble faire signe 1.
Les personnes se rendent certes caractérisables par les coordonnées que l'on assigne …

L'école à l'épreuve de la culture numérique des élèves

C Fluckiger - Revue française de pédagogie. Recherches …, 2008 - journals.openedition.org
Les rapports entre l'institution scolaire et la culture numérique des élèves sont ici examinés
à la lumière d'une recherche qualitative centrée sur les collégiens d'un établissement …

[KNIHA][B] La pédagogie universitaire à l'heure du numérique

G Lameul, C Loisy - 2014 - books.google.com
Cet ouvrage éclaire l'articulation à établir entre recherche, action éducative et
accompagnement de ces actions, en vue d'optimiser la qualité de l'enseignement et de …

Technologies de l'information et de la communication et indigènes numériques: quelle situation?

GL Baron, E Bruillard - STICEF (Sciences et Technologies de l' …, 2008 - hal.science
Les jeunes utilisent beaucoup les technologies de l'information et de la communication dans
leur vie quotidienne. Mais dans quelle mesure et comment acquièrent-ils les compétences …

[KNIHA][B] Des savoirs aux compétences: exploration en évaluation des apprentissages

G Scallon - 2015 - books.google.com
L'évaluation des apprentissages n'est pas seulement objet de discours, mais aussi objet de
pratique. Aux savoir-faire depuis longtemps maîtrisés sont venus s' ajouter des pratiques …

[KNIHA][B] Une approche didactique de l'informatique scolaire

C Fluckiger - 2019 - s3.eu-west-3.amazonaws.com
L'ANNONCE de la réintroduction au lycée d'enseignements informatiques et numériques
rend crucial de mieux comprendre les défis de sa mise en place. Or, la construction de …

Inégalités sociales, dispositions et usages du numérique

F Granjon - Education et sociétés, 2022 - shs.cairn.info
Inégalités sociales, dispositions et usages du numérique | Cairn.info Cairn.info, Matières à
réflexion Cairn.info, Matières à réflexion Aucune suggestion trouvée Compte personnel Adresse …

Computer science education in French secondary schools: Historical and didactical perspectives

GL Baron, B Drot-Delange, M Grandbastien… - ACM Transactions on …, 2014 - dl.acm.org
Computer science as a school subject in France is characterized by a succession of
promising starts that have not yet been transformed into perennial solutions. The main goal …

Pratiques informationnelles informelles des adolescents (14-18 ans) sur le Web

K Aillerie - 2011 - theses.hal.science
A partir d'une lecture analytique d'enquêtes générales et du matériau collecté lors d'une
investigation de terrain (59 entretiens semi directifs auprès de jeunes âgés de 14 à 18 ans …