Critiques and calls for reform have existed for decades within music education, but few
publications have offered concrete suggestions as to how things might be done differently …

The purpose of this study was to investigate the materials supports, specifically the effects of
genre (narrative and informational) and medium (print and video) on children's develo** …

Las músicas populares urbanas están entre los géneros musicales preferidos por los
adolescentes. A pesar del carácter motivacional que tienen, están aún poco presentes en …

Este artículo es una reflexión sobre el uso de la música popular actual en el aula y sobre los
modelos didácticos más innovadores que ya están siendo utilizados en muchas aulas de …

Diversas tradiciones de educación musical crítica sostienen la necesidad de reconocer las
identidades de los estudiantes mediante la incorporación curricular de sus preferencias …

Was geschieht, wenn Gruppen in Abwesenheit der Lehrperson lernen? In den vergangenen
Jahren wurden in der Musikpadagogik verstarkt Implikationen des auSSerschulischen …

We invite you to participate in what we hope will be a serious and productive conversation
about current music education practice and how it fares in the light of what some learning …

Various traditions of critical music education sustain the need to recognize students'
identities by incorporating their musical preferences, which belong mainly to popular music …

This article investigates the visual bias in our world, including examples of visual bias,
where it came from, and how it impacts auditory learning and musical experiences …

Na última década, cresceu o interesse em incorporar as identidades e preferências
musicais de estudantes em diferentes níveis curriculares, que pertencem principalmente ao …